Gevonden voor 'leidinggeven verandering'

Artikelen

Aanpassingen aan het digitale platform

Goed van start 2025

23 juni 2025

Vanaf het komende schooljaar voeren we een aantal verbeteringen door in de digitale leeromgeving om zowel studenten als docenten beter te ondersteunen. Deze wijzigingen zijn gericht op meer flexibiliteit en overzicht voor docenten, en op het stimuleren van actief leren bij studenten. In deze update lichten we vier belangrijke vernieuwingen toe: het tonen van antwoorden, het volgen van voortgang, het gebruik van toetsen en de vernieuwde exportfunctie.

Lees meer

Waarom nemen we niet objectief waar?

8 juni 2026

Lees meer

Met zelfregulerend leren kun je een leven lang vooruit

Bea Ros

9 augustus 2026

Geef iemand een vis en hij heeft die dag geen honger, leer iemand te vissen en hij heeft de rest van zijn leven geen honger meer. Deze Chinese wijsheid gaat ook op voor leren. En leerstrategieën zijn in dat geval de hengel. Door leerlingen te leren hoe ze hun eigen leerproces kunnen reguleren, geef je hun waardevolle bagage waarmee ze een leven lang vooruit kunnen. Het boek Zelfregulerend leren, de Nederlandse Vragenlijst voor Effectieve Leerstrategieën en Leerstrategieën 7-8 helpen je hierbij.

Lees meer

Ga ervoor. Pak alle hulp aan die je kunt krijgen. Je hoeft het niet alleen te doen.

Boom NT1

29 juni 2026

Wat vraagt het om op je 52e weer de schoolbanken in te gaan als lezen, schrijven en rekenen nooit vanzelf zijn gegaan? Heel veel moed, lef en doorzettingsvermogen, vertelt Taalheldenprijswinnaar Anita Mertens. Na dertig jaar in de schoonmaak besloot ze haar droom te volgen en de overstap naar de zorg te maken. Dat betekende ook dat ze opnieuw moest leren. Na afloop van de uitreiking van de Taalheldenprijs 2026 spraken we haar over de hobbels die ze onderweg tegenkwam en wat het haar heeft opgeleverd.

Lees meer

Henk Das beschouwde zich niet als held, maar hij was het wel

Recensie Dansen op het dodenkoord

Theo Gerritse

25 mei 2023

Rauter-biograaf en oud-journalist Theo Gerritse schreef voor Boom Geschiedenis een recensie van Dansen op het dodenkoord. Hoe verzetsman Henk Das de oorlog overleefde, maar er toch aan onderdoor ging.

Lees meer

Herziene DISK: dit kun je verwachten

21 februari 2026

DISK is al jaren een vertrouwde NT2-methode in de internationale schakelklas (ISK), maar de praktijk vroeg om vernieuwing. Met een volledig herziene opzet, een nieuw onlineplatform en een sterkere focus op functionele taal en spreekvaardigheid is DISK klaar voor de ISK van nu.

Lees meer

Transdiagnostisch kijken naar gedrag van kinderen en jongeren

Redactie

5 maart 2026

Een kind dat vastloopt op school. Ouders die zich zorgen maken. En een dossier waarin steeds meer classificaties verschijnen. Maar wat is er écht aan de hand, en waar begin je? Op deze pagina kun je een hoofdstuk downloaden uit het boek Van stoornis naar perspectief in vijf gesprekken van kinder- en jeugdpsychiater Monique Verburg.

Lees meer

Digitale geletterdheid | Barend legt uit

23 november 2025

Lees meer

Van reflectiemoe naar reflectiebekwaam

21 mei 2025

Lees meer

Witte silhouetvorm van een hoofd met kleurrijke puzzelstukken op een gele achtergrond, als beeld voor cognitieve ontwikkeling bij adolescenten.

Hoe leren adolescenten denken?

Over cognitieve ontwikkeling in de klas

17 juni 2026

Lees meer

NT2 Festival 2026: even terugblikken

17 juni 2026

Wat een dag: het NT2 Festival 2026! Op vrijdag 29 mei veranderde GeoFort in Herwijnen in een bruisend, tropisch NT2-eiland waar honderden NT2-docenten samenkwamen voor een dag vol inspiratie, ontmoeting en ontspanning. Met een gevarieerd programma, zomerse temperaturen en een prachtige locatie hing er een unieke festivalsfeer die deze editie onvergetelijk maakte.

Lees meer

Van AI-proof naar AI-ready onderwijs

18 mei 2026

Lees meer

‘Moet ik nu alweer reflecteren?’

Zes vragen (en misverstanden) over reflectie, opnieuw bekeken

7 april 2026

Lees meer

Inclusief begeleiden: 4 ideeën voor lerarenopleiders

24 november 2025

Lees meer

Van boek naar leeroplossing: gesprek met twee uitgevers

16 juni 2025

Lees meer

Leerstrategieën, een vanzelfsprekend onderdeel?

Hulp bij het ontwikkelen van een metacognitieve houding

26 juni 2026

Lees meer

Burgerschap | Barend legt uit

22 april 2026

Lees meer

Bespiegelingen bij Nymphomaniac. Door Ad Verbrugge

22 februari 2014

Voor De Groene Amsterdammer schreef Ad Verbrugge een artikel over Nymphomaniac, de nieuwe, veelbesproken film van Lars von Trier. Verbrugge weerhoudt zich van een oordeel, maar geeft een reflectie vanuit zijn eigen filosofische positie. Daarbij is zijn laatste boek, Staat van verwarring – Het offer van liefde, richtinggevend.

Lees meer

5 onderbelichte werkvormen voor literatuur & taalvaardigheid

Hoe je literatuur en fictie integreert in taalvaardigheid

13 januari 2026

Lees meer

Perspectieven op tijd | Barend legt uit

22 januari 2026

Lees meer

Slow research

De kunst van vertragen, luisteren en doorvragen

20 oktober 2025

Lees meer

Op weg naar C2 met Nederlands naar de top

Een interview met de auteur

14 oktober 2025

Christiaan van Veen is docent en docentenopleider NT2 bij de VU-NT2 en auteur van Nederlands naar de top; een NT2-methode van C1 op weg naar C2. In dit interview vertelt hij over de drijfveren achter het boek, de didactische keuzes die eraan ten grondslag liggen, en hoe NT2-docenten deze methode in hun onderwijs kunnen inzetten.

Lees meer

Kunnen kleuters zich lang concentreren?

5 juni 2026

Lees meer

De F van Fantasie: Creatief schrijven in de klas

Marlies Verhelst

9 januari 2025

Creatief schrijven is vaak een ondergeschoven kindje in het onderwijs. Leerkrachten richten zich veelal op rekenvaardigheden, begrijpend lezen, taal en spelling, waardoor het schrijven van verhalen of teksten niet altijd de aandacht krijgt die het verdient. Dat is jammer, want creatief schrijven helpt kinderen om hun zelfvertrouwen te vergroten en hun creativiteit te ontwikkelen.

Lees meer

Reflectiewandeling voor docenten

21 mei 2025

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'leidinggeven verandering'

Goed van start 2025

Recensie Dansen op het dodenkoord

Over cognitieve ontwikkeling in de klas

Zes vragen (en misverstanden) over reflectie, opnieuw bekeken

Hulp bij het ontwikkelen van een metacognitieve houding

Hoe je literatuur en fictie integreert in taalvaardigheid

De kunst van vertragen, luisteren en doorvragen

Een interview met de auteur