Digitalisering in het onderwijs vraagt niet om méér technologie, maar om zínvolle keuzes. Robert Mol benadrukt dat niet elk digitaal middel automatisch leerwinst oplevert. Het gaat erom dat technologie iets toevoegt aan het leerproces, niet dat het het lesgeven vervangt. In Handboek digitale didactiek laat hij zien hoe je met bewuste keuzes rust, structuur en denkruimte creëert in de klas.

Wat is constructieve afstemming ook alweer? En hoe gebruik je ChatGPT in de klas? In de serie Barend Legt Uit legt docent en onderwijsmaker Barend Last complexe onderwijsbegrippen kraakhelder uit in korte animatievideo’s. Samen met Vernieuwenderwijs maken we inmiddels al seizoen 3. Leerzaam, herkenbaar én met een knipoog. Handig voor in je team, of gewoon voor jezelf.