Gevonden voor 'leidinggeven verandering'

Artikelen

De realiteit van een burn-out

Aanstellers of pechvogels?

Redactie

12 december 2024

Als professional in de gezondheidszorg zie je misschien regelmatig mensen met burn-outklachten. Het is een veelvoorkomend probleem dat grote impact heeft op zowel de mentale als fysieke gezondheid van je patiënten. In hoofdstuk 1 van 'Aanstellers of pechvogels?' worden persoonlijke verhalen gedeeld van mensen met een burn-out. Deze verhalen bieden inzichten die je kunnen helpen om je patiënten beter te begrijpen en ondersteunen. In dit artikel lees je meer.

Lees meer

Inzicht in de basisvaardigheden van Rekenen-Wiskunde

Rekenvaardigheid van leerlingen in beeld brengen

Redactie

27 augustus 2024

Rekenen-wiskunde is onmisbaar in het dagelijks leven, van het berekenen van korting en het bepalen van de kosten van toegangskaartjes voor een pretpark tot het inschatten van de oppervlakte van een huis. Een goede rekenvaardigheid is daarom essentieel voor leerlingen om volwaardig deel te nemen aan de maatschappij. Bovendien vormen deze vaardigheden een belangrijke basis voor verdere ontwikkeling, zowel binnen rekenen-wiskunde als in andere vakken en in het vervolgonderwijs.

Lees meer

4x lesmateriaal voor anderstalige kinderen in de klas

4 september 2023

Steeds vaker verwelkomen basisscholen anderstalige leerlingen. Deze leerlingen komen terecht in de reguliere klassen, waar de meeste leerlingen al Nederlands spreken. Als je als leerkracht zo'n situatie in de klas hebt, ben je vast op zoek naar materiaal om deze leerling Nederlands (als tweede taal; NT2) te leren. In dit artikel vind je onze tips terug om anderstalige kinderen in jouw klas verder te helpen.

Lees meer

Tips om luisteren te oefenen in de NT2 les

Redactie

7 november 2024

Luisteren is een belangrijke vaardigheid voor NT2-cursisten om te leren. Het stelt ze in staat contact te maken en conversaties aan te gaan. En dat biedt weer kansen om spreek- en luistervaardigheid te oefenen. Goed leren luisteren in een nieuwe taal kost veel tijd en moeite. De NT2-cursist staat voor een aantal grote uitdagingen. Welke zijn dit en hoe kun jij je cursisten op gang brengen én verder helpen?

Lees meer

De cruciale rol van kindergeneeskunde in de eerste 1000 dagen van een kind

Redactie

30 mei 2024

De eerste 1000 dagen van een kind, vanaf de conceptie tot het tweede levensjaar, zijn bepalend voor de gezondheid en ontwikkeling gedurende de rest van het leven. In deze periode worden de fundamenten gelegd voor fysieke, cognitieve en emotionele groei. Vroege interventies en preventieve zorg spelen een cruciale rol in het waarborgen van een gezonde start, wat op lange termijn aanzienlijke voordelen kan opleveren.

Lees meer

Wat we kunnen leren van de taalwetenschap

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Redactie

27 juli 2024

Taal is een wonderlijk fenomeen. Er wordt al jarenlang onderzoek gedaan naar het talige brein en nog steeds zijn er grote vraagstukken. Ook over het leren van een tweede taal is nog lang niet alles verklaard. Waarom leert de ene cursist bijvoorbeeld sneller dan de ander en waarom zit er zoveel verschil in het resultaat dat cursisten bereiken? In dit artikel duiken we de taalwetenschap in en geven we tips voor in de lespraktijk naar aanleiding van onderzoeksresultaten over tweedetaalverwerving.

Lees meer

Naar school in Nederland

Redactie

1 november 2024

Het schoolsysteem in Nederland kan afwijken van het schoolsysteem in jouw land van herkomst. Hier lees je meer over de organisatie van onderwijs in Nederland.

Lees meer

Psychiatertaal

Gedachtenluidworden

Michiel W. Hengeveld

21 april 2026

Lees meer

Vier fabels over laaggeletterdheid

Redactie

19 januari 2024

Om laaggeletterdheid aan te pakken, is een goed beeld ervan essentieel. Helaas zijn er nog een hoop misverstanden rond laaggeletterdheid. In dit artikel ontkrachten we vier fabels over laaggeletterdheid en geven we toelichting.

Lees meer

Wanneer pijn in de handen nog geen reuma is – maar het wel kan worden

Een vernieuwende aanpak in de reumatologie

Redactie

13 juni 2025

Pijn in de handen komt veel voor. Maar wat als die pijn geen duidelijke oorzaak heeft, langzaam opkomt en je ochtendroutine flink verstoort? Voorheen werd vaak gewacht tot de klachten escaleerden tot aan de buitenkant waarneembare gewrichtszwellingen, maar dankzij nieuwe inzichten kunnen we tegenwoordig al in een vroeg stadium actie ondernemen. Zelfs als er nog géén reuma is vastgesteld. Het boek Probleemgeoriënteerd denken in de reumatologie, geschreven door artsen in opleiding tot reumatoloog in samenwerking met o.a. reumatologen, verpleegkundig specialisten en fysiotherapeuten, introduceert een vernieuwende, multidisciplinaire kijk op reumatische klachten. Eén van de krachtigste voorbeelden daarin is de casus van mevrouw Bakker – een vrouw van 48 jaar met pijnlijke handen, maar nog zonder diagnose.

Lees meer

Duidelijkheid kwalificatiedossier Sport & Bewegen en het keuzedeel Sociaal veilige sport: Is er wel of geen ondoelmatige overlap?

Is er wel of geen ondoelmatige overlap?

Rob van der Ploeg

19 februari 2025

Op verzoek is er door de Toetsingskamer een overlapcheck uitgevoerd voor de verbinding tussen het dossier Sport & Bewegen en de daartoe behorende kwalificaties en het keuzedeel Sociaal veilige sport. Door de Toetsingskamer is een overlap geconstateerd op grond van de inhoudelijke teksten.

Lees meer

Andries Baart over presentie bij onmacht en stilte

30 mei 2024

Lees meer

Grammatica in de NT2-les

Redactie

20 juli 2024

Grammatica in de NT2-les: een controversieel onderwerp in de NT2-wereld. Voor de ene docent vormt grammatica de basis voor iedere les, terwijl de andere docent grammatica liever impliciet behandelt. In dit artikel duiken we in de theorie over grammaticaonderwijs en geven we handvatten voor in de NT2-les.

Lees meer

Nooit een tekst zonder auteur

Rijke tekst als basis in het primair onderwijs

17 februari 2026

Lees meer

Feedback begint met een vraag

De verschillen tussen feedback en kritiek 2

Jouke Brouwer

18 augustus 2022

Lees meer

Geschikte methodes voor de taalvrijwilliger

Redactie

27 juli 2024

Als taalvrijwilliger of taalmaatje help je anderstaligen de Nederlandse taal te leren. Met je eigen taalkennis zul je de anderstalige een hoop kunnen bijbrengen. Goed bezig dus! Toch kan het fijn zijn om meer houvast te hebben in je lessen. De lesmethodes van Boom NT2 kunnen jou deze houvast bieden. In dit dossier laten we zien welke methodes je kunt gebruiken en voor welke doelgroepen ze geschikt zijn. Zo kun je direct aan de slag.

Lees meer

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

Henriët Odink

9 oktober 2024

Spontaan spellen krijgt vaak te weinig aandacht in het onderwijs aan jonge kinderen en in de peuterspeelzaal. Uit onderzoek blijkt dat veel leerkrachten niet goed op de hoogte zijn van het belang ervan. Maar wat is spontaan spellen precies? Het is het schrijven van woorden op basis van de klanken die kinderen horen in gesproken taal. Jonge kinderen experimenteren met schrijven door hun fonemische kennis te gebruiken om klanken op papier te zetten. Dit proces vormt de basis voor conventioneel spellen (spellen volgens vaste regels) en is een belangrijke voorspeller van latere lees- en schrijfvaardigheden, vooral vanaf groep 3.

Lees meer

Van gezwollen vinger naar PsA-diagnose: klinisch redeneren in de reumatologie

Redactie

16 december 2025

Wanneer een patiënt zich presenteert met een gezwollen, pijnlijke vinger, lijkt de oorzaak soms eenvoudig. In de praktijk blijkt het echter vaak wat ingewikkelder: het spectrum aan mogelijke oorzaken varieert van overbelasting tot auto-immuunziekten of zelfs infecties. In dit artikel nemen we je mee door het klinische redeneerproces aan de hand van de casus van de 44-jarige timmerman de heer Verbeek uit het boek 'Probleemgeoriënteerd denken in de reumatologie'. Deze voorpublicatie komt uit het boek 'Probleemgeoriënteerd denken in de reumatologie', hoofdstuk 3: ‘Een patiënt met een dikke vinger’ door Marijn Vis, Mick Baas en Hetty Wintjes, en is bewerkt en ingekort in samenwerking met de redactie van Boom uitgevers.

Lees meer

Schrijven NL- team lanceert nuchtere aanpak voor een beter handschrift

Monique Marreveld

15 januari 2026

Wetenschappers en onderwijsprofessionals slaan de handen ineen om het Nederlandse handschriftonderwijs een boost te geven. Hun methode, Hanenpoten, verschijnt precies op het goede moment, nu een goed leesbaar handschrift nadrukkelijk in de kerndoelen is opgenomen.

Lees meer

Meer Nederlands spreken buiten de les

Redactie

24 juli 2024

Voor veel NT2-cursisten is het lastig om contact te maken met Nederlanders. Hierdoor blijven de spreekuren vaak beperkt tot de NT2-les. Dat is jammer, want het is bekend dat spreken met andere mensen, in reële situaties buiten de les, het leren van de taal bevordert. Maar hoe stimuleer je cursisten buiten de les te spreken? Met buitenschoolse opdrachten! Met de juiste begeleiding krijgen de cursisten zo de nodige extra spreekuren. Maar waar te beginnen?

Lees meer

Drie bouwstenen voor een goede werksfeer in de klas

24 november 2025

Lees meer

Hoe zit het mbo in elkaar?

22 april 2025

Kwalificaties, crebo’s, btg’s, BOL en BBL, entree, enzovoorts. Als je nieuw in het MBO bent, kunnen alle verschillende afkortingen en het jargon je wel eens doen duizelen. Zo verging het mij tenminste toen ik voor Boom ging werken. Voor iedereen die ook niet weet hoe het precies zit, heb ik hieronder een en ander op een rijtje gezet.

Lees meer

Dyscalculie en rekenproblemen: casus het Grote Vergeten. Afbeelding illustratie van meisje met rekenproblemen.

Dyscalculie en rekenproblemen: het grote vergeten

Marisca Milikowski

23 november 2022

Heb jij kinderen in jouw klas waarbij het rekenen maar niet wil lukken? Dat kan best lastig zijn. Want waar begin je met je onderzoek? Er zijn veel verschillende obstakels die mogelijk het rekenen in de weg kunnen zitten. Meestal zitten de obstakels in het rekenen zelf, maar het kan ook zijn dat andere obstakels die minder direct met rekenen te maken hebben van invloed zijn. Zo kunnen dyslectici vaak de tafels niet goed leren, omdat ze moeite hebben met het onderscheiden van spraakklanken en woordvinding.

Lees meer

Geheugen en amnesie

Redactie

30 juli 2024

Geheugen speelt een cruciale rol in ons dagelijks leven, waarbij het ons in staat stelt om informatie op te slaan en opnieuw te gebruiken. Het is een van de meest universele eigenschappen van het zenuwstelsel en is aanwezig in verschillende vormen binnen verschillende neurologische systemen. Wanneer we spreken over ‘het geheugen’, verwijzen we meestal naar het expliciete of declaratieve geheugen, wat het vermogen omvat om feiten en gebeurtenissen te onthouden. Een stoornis in dit geheugen wordt aangeduid als amnesie, afgeleid van het Griekse ‘a-’ (niet) en ‘mnes-’ (zich herinneren). Naast expliciet geheugen bestaat er ook impliciet of non-declaratief geheugen, dat helpt bij het leren van vaardigheden en gewoonlijk intact blijft bij amnesiepatiënten.

Lees meer

Nog nooit met het Boom testcentrum gewerkt? Maak een snelle start

Boom testcentrum

17 mei 2023

Alle tests, toetsen en vragenlijsten (hierna: test((s)) van Boom worden gescoord, genormeerd, gerapporteerd en geanalyseerd in het Boom testcentrum. Gaat jouw school/instelling voor het eerst aan de slag met een test van Boom? Volg dan onderstaande stappen om het scoren, normeren, rapporteren en analyseren in het Boom testcentrum zo vloeiend mogelijk te laten verlopen.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'leidinggeven verandering'

Aanstellers of pechvogels?

Rekenvaardigheid van leerlingen in beeld brengen

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Gedachtenluidworden

Een vernieuwende aanpak in de reumatologie

Is er wel of geen ondoelmatige overlap?

Rijke tekst als basis in het primair onderwijs

De verschillen tussen feedback en kritiek 2

Het belang van spontaan spellen