Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs

Journalistiek schrijven vraagt een kritische geest en gevoel voor taal en doelgroepen. Alleen kennis van een onderwerp is niet genoeg. Maar het is ook een ambacht. Dit boek biedt studenten en afgestudeerden praktische strategieën en tips om helder, toegankelijk en aantrekkelijk te leren schrijven.

In Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs ligt de nadruk op vaardigheden en komt de theorie aan bod waar dat nodig is. In deel 1 gaan de auteurs in op het schrijfproces: een artikel voorbereiden, informatie verzamelen, een opzet maken, structureren, formuleren en afwerken. Daarbij besteden zij aandacht aan zaken als taakomschrijving, focus en nieuwswaarde. Ook leggen zij uit hoe je een doelgroep aanspreekt en het verhaal afstemt op het medium waarin het wordt gepubliceerd.

In deel 2 bespreken de auteurs de kenmerken van de belangrijkste journalistieke genres, zoals nieuws- en opinieartikelen, interviews en achtergrondverhalen. Per genre belichten zij het schrijfproces en waarschuwen zij voor valkuilen, zoals het gebruik van drogredenen of een te persoonlijke schrijfstijl.

Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs is in de eerste plaats geschreven voor studenten journalistiek, communicatie en wetenschapscommunicatie. Maar het is ook bruikbaar voor studenten en afgestudeerden van andere vakgebieden die journalistiek willen leren schrijven over hun vak.