Gevonden voor 'PROCES'

Producten Evenementen Auteurs Artikelen

Marian Husken

Marian Husken (1948) heeft meerdere misdaad- en justitieboeken op haar naam staan, waaronder De criminele carrière van Mink K en het nog altijd actuele standaardwerk over de criminele infiltrant: D...
Meer

Van deze auteur:

Crimineel eten

Lees meer

Spraakstoornissen onder de loep

Het CAI is dé uitkomst voor logopedisten

Redactie

23 januari 2024

Spraakstoornissen zijn de meest voorkomende communicatiestoornissen bij kinderen. Het is belangrijk dat logopedisten zicht krijgen op de onderliggende oorzaak, zodat er snel gestart kan worden met een effectieve behandeling. Dat is in de praktijk niet altijd even makkelijk. Waarom en welk instrument hiervoor een uitkomst biedt lees je hieronder.

Lees meer

Liselotte Postma

Liselotte Postma is universitair docent straf(proces)recht aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Zij behaalde zowel de master Modern History and International Relations aan de Rijksuniversiteit Gr...
Meer

Van deze auteur:

Leerboek euthanasie

Lees meer

Hoe beoordeel je beroepsproducten eigenlijk?

7 mei 2024

Het beoordelen van beroepsproducten speelt een cruciale rol in het hoger onderwijs. Het gaat hier immers om wat studenten moeten kunnen. Niet alleen tijdens, maar ook na hun studie. Beroepsproducten beoordelen is vaak ook een uitdaging. Wat beoordeel je precies? Het product of het proces dat de student heeft doorgemaakt? Op de afgelopen docentenmiddag gaf Miriam Losse een workshop om docenten handvatten te geven.

Lees meer

Hanneke Moonen

Hanneke Moonen studeerde Personeelwetenschappen aan de universiteit van Tilburg. Zij is oprichter, adviseur en trainer bij Moonen HRM Consulting. (www.moonen-hrm.nl). Met veel plezier heeft ze, sam...
Meer

Van deze auteur:

Hoe boek voor strategische personeelsplanning

Lees meer

Marcel Schmeier

Marcel Schmeier is onderwijsadviseur taal en rekenen en heeft ruime ervaring als leerkracht en intern begeleider in het speciaal en regulier basisonderwijs. Hij weet als geen ander de theorie op ee...
Meer

Van deze auteur:

Effectief rekenonderwijs op de basisschool

Lees meer

Zo groeien studenten naar zelfregulatie: 7 tips

15 februari 2025

Lees meer

Martie Slooter

Martie Slooter is consultant, trainer en coach in het onderwijs. In haar werk ligt de focus op het primaire proces in de klas, en dan met name de interactie tussen leraar en leerlingen. Ze begelei...
Meer

Van deze auteur:

De zes rollen van de leraar

Lees meer

Rob van de Coevering

Rob van de Coevering is werkzaam bi jO&i management partners als senior consultant en adviesgroep manager. hij begeleidt diverse (middel)grote organisaties in de sectoren handel, transport en indus...
Meer

Van deze auteur:

Integraal Performance Management

Lees meer

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

Henriët Odink

9 oktober 2024

Spontaan spellen krijgt vaak te weinig aandacht in het onderwijs aan jonge kinderen en in de peuterspeelzaal. Uit onderzoek blijkt dat veel leerkrachten niet goed op de hoogte zijn van het belang ervan. Maar wat is spontaan spellen precies? Het is het schrijven van woorden op basis van de klanken die kinderen horen in gesproken taal. Jonge kinderen experimenteren met schrijven door hun fonemische kennis te gebruiken om klanken op papier te zetten. Dit proces vormt de basis voor conventioneel spellen (spellen volgens vaste regels) en is een belangrijke voorspeller van latere lees- en schrijfvaardigheden, vooral vanaf groep 3.

Lees meer

Erna Reiken

Erna Reiken is vele jaren werkzaam geweest in het onderwijs als leraar, teamleider en programmamanager. Daarnaast is ze afgestudeerd beeldend kunstenaar en gecertificeerd creatief denker. Door deze...
Meer

Van deze auteur:

Hoe komen we van deze rotonde?

Lees meer

Zo daag je slimme en hoogbegaafde leerlingen in je klas uit (+2 gratis huzzels)

Redactie

12 juli 2023

(Hoog)begaafde kinderen kunnen meer aan en leren sneller. Het liefst leren deze kinderen door zelf te ontdekken, experimenteren en onderzoeken. Een van de valkuilen is dat ze nooit leren hoe ze iets moeten leren, omdat ze de stof direct beheersen. Dit kan in een later stadium hun leerproces in de weg zitten. Hoe dat zit en hoe je dat aanpakt? Je leest het in dit artikel.

Lees meer

Van voordoen tot loslaten: de rol van de leraar bij zelfregulerend leren

5 augustus 2025

Lees meer

Digitale vaardigheden: er valt nog veel winst te behalen

30 maart 2025

Lees meer

Leerlingen begeleiden naar eigenaarschap over hun leren

1 september 2025

Lees meer

Van zelfregulatie naar co-regulatie

20 augustus 2025

Lees meer

Appreciative Inquiry: de positieve weg naar duurzame verandering binnen teams en organisaties

9 april 2020

Top-down een verandering realiseren lukt vaak niet. Het roept vooral weerstand en kritiek op. Wil je écht iets veranderen dan is het zaak dat je dit samen doet – met de mensen die de verandering moeten vormgeven. Vanuit een positief perspectief.

Lees meer

Tussen vreugde en kwetsbaarheid: het schrijverspad van Erna van Koeven

16 juni 2025

Lees meer

Cathelijne Janssen

Drs. Cathelijne Janssen is eigenaar van Cateau Communicatie. Als adviseur helpt zij bedrijven en overheidsorganisaties om communicatie accountable te maken op organisatie-, afdelings- en persoonsni...
Meer

Van deze auteur:

Accountability

Lees meer

Rutger Slump

Rutger Slump is Senior Program Director en Innovator bij leiderschapsinstituut De Baak met een focus op de menselijke kant van innovatie om aan een duurzame toekomst bij te dragen. Vanuit zijn erva...
Meer

Van deze auteur:

Baanbreker!

Lees meer

Martine de Jong

Martine de Jong is adviseur, procesbegeleider en coalitiebouwer bij Twynstra Gudde en onderzoeker bij de Urban Futures Studio aan de Universiteit Utrecht. Zij staat voor vernieuwing en verbinding o...
Meer

Van deze auteur:

Tweebenig samen werken

Lees meer

Actuele leermiddelen voor verpleegkunde

professioneel en praktijkgericht onderwijs

16 april 2025

Op zoek naar actuele leermiddelen voor de opleiding Verpleegkunde? Boom biedt praktijkgerichte en didactisch sterke titels voor jouw onderwijs.

Lees meer

Grip op leren? Maar dat kan toch helemaal niet?

Jouke Brouwer

7 januari 2022

Jouke Brouwer, auteur van het boek 'Grip op leren in het vo' schrijft aan de hand van zijn boek in 2022 elke maand een blog voor Boom test onderwijs. Vandaag gaat het over feed-up: een van de technieken om een leerling meer grip op zijn/haar leerproces te geven.

Lees meer

Reflectiewijzer voor in de les

26 mei 2025

Lees meer

Zo laat je je leerlingen meer leren in minder tijd

28 december 2022

Meer leren in minder tijd, dat klinkt toch iedere leerling als muziek in de oren. Maar hoe doe je dat? Voor veel leerlingen voelt huiswerk maken als een last. Toch is het de sleutel tot succes op de middelbare school. Want wie tijd en aandacht besteedt aan leren op de korte termijn heeft als resultaat tijdwinst en betere cijfers op de lange termijn. Maar je huiswerk goed maken en leren is makkelijker gezegd dan gedaan. Hoe pak je het aan? En wat kun je als docent doen om het proces te optimaliseren? In dit artikel bespreken we de vier pijlers van goed leren.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'PROCES'

Het CAI is dé uitkomst voor logopedisten

Het belang van spontaan spellen

professioneel en praktijkgericht onderwijs