Gevonden voor 'fut 26 credit Visitez le site Buyfc26coins.com Coins FC 26 cr dit s en un temps record.9MuF'

Artikelen

Alfabetisering en tweedetaalverwerving

Moeilijk maar niet onmogelijk

Redactie

20 juli 2024

Jij leest deze letters en weet welke klanken daarbij horen en andersom kun je bij het horen van gesproken taal de klanken omzetten naar letters. Dat is een vaardigheid die velen al op jonge leeftijd hebben geleerd op de basisschool. Voor een groot deel van de NT2-cursisten is dit echter onbekend terrein; zij hebben nooit leren lezen en schrijven en kunnen de klank-tekenkoppeling niet maken. Zij zijn analfabeet. Maar hoe zit het dan met het leren van een tweede taal? Deze doelgroep leert immers niet alleen een tweede taal, zij moeten op volwassen leeftijd ook nog leren lezen en schrijven in die nieuwe taal. Wat zijn de valkuilen en wat zijn de mogelijkheden?

Lees meer

Tips om luisteren te oefenen in de NT2 les

Redactie

7 november 2024

Luisteren is een belangrijke vaardigheid voor NT2-cursisten om te leren. Het stelt ze in staat contact te maken en conversaties aan te gaan. En dat biedt weer kansen om spreek- en luistervaardigheid te oefenen. Goed leren luisteren in een nieuwe taal kost veel tijd en moeite. De NT2-cursist staat voor een aantal grote uitdagingen. Welke zijn dit en hoe kun jij je cursisten op gang brengen én verder helpen?

Lees meer

Medisch leiderschap in de praktijk

Redactie

17 juni 2024

In een tijdperk waarin de gezondheidszorg steeds complexer en dynamischer wordt, is de rol van medisch leiderschap belangrijker dan ooit. De gezondheidszorg ondergaat voortdurend veranderingen, waarbij artsen geconfronteerd worden met nieuwe uitdagingen zoals meervoudige diagnoses bij patiënten, veranderende financiële modellen en een toenemende nadruk op kwaliteit en veiligheid. Het traditionele beeld dat medische kennis voldoende is voor de duur van een arts zijn carrière, is verouderd. Medisch leiderschap is nu essentieel om effectief te navigeren door de complexiteit van de moderne zorg. Dit artikel belicht de essentiële aspecten en de ontwikkeling van medisch leiderschap zoals besproken in hoofdstuk 20 "Medisch leiderschap in de praktijk" van Artsen met verstand van zaken.

Lees meer

Effectief lesgeven met het VUT-model

Redactie

27 juli 2024

Het onderwijs is een drukke bedoening, niet alleen in het basis- en voortgezet onderwijs, maar ook in de volwasseneneducatie is de druk hoog. Je hebt vaak maar een aantal lesuren per week en in die tijd moet er een hoop gedaan worden. Het kan dus de moeite waard zijn om even stil te staan en na te denken hoe je je lessen zo effectief mogelijk kunt inrichten. Richt je je lessen bijvoorbeeld in volgens het VUT-model? Het VUT-model staat voor: Vooruitkijken, Voorkennis activeren, Uitvoeren en Terugkijken.*1 De ‘U’ van uitvoeren doen we allemaal dagelijks in onze lessen, maar de ‘V’s en ‘T’ worden vaak vergeten. Tijd voor wat extra handvatten om ook die andere fases te integreren in jouw lespraktijk.

Lees meer

Barend legt uit: Smartphones in de klas

22 december 2023

In het onderwijs krijgen we regelmatig te maken met lastige concepten, nieuwe ideeën of uitdagende technieken. Denk aan blended learning, smartphones in de klas of kunstmatige intelligentie: dingen waar je als docent flink het hoofd over kan breken. In de animatieserie ‘Barend legt uit’ legt auteur Barend Last daarom lastige dingen, simpel uit. Dit keer: Smartphones in de klas.

Lees meer

Gilles Deleuze en de kopstoot van Nietzsche

Ed Romein

30 juni 2014

Wegwijzer in de eenentwintigste eeuw of intellectuele charlatan? Gilles Deleuze (1925-1995) is even onbegrepen als overenthousiast aangehaald. De aandacht voor zijn werk blijft groeien. Filosoof Ed Romein legt uit waarom: ‘Deleuzes denken is nog steeds van groot belang in het verwerken van de kopstoot die Friedrich Nietzsche in de negentiende eeuw uitdeelde toen hij God dood verklaarde.’

Lees meer

Duurzame economie tot leven brengen

Van ‘moeten’ naar ‘willen’

29 maart 2026

Lees meer

Perspectieven op tijd | Barend legt uit

22 januari 2026

Lees meer

Meer Nederlands spreken buiten de les

Redactie

24 juli 2024

Voor veel NT2-cursisten is het lastig om contact te maken met Nederlanders. Hierdoor blijven de spreekuren vaak beperkt tot de NT2-les. Dat is jammer, want het is bekend dat spreken met andere mensen, in reële situaties buiten de les, het leren van de taal bevordert. Maar hoe stimuleer je cursisten buiten de les te spreken? Met buitenschoolse opdrachten! Met de juiste begeleiding krijgen de cursisten zo de nodige extra spreekuren. Maar waar te beginnen?

Lees meer

Dyscalculie en rekenproblemen: casus het Grote Vergeten. Afbeelding illustratie van meisje met rekenproblemen.

Dyscalculie en rekenproblemen: het grote vergeten

Marisca Milikowski

23 november 2022

Heb jij kinderen in jouw klas waarbij het rekenen maar niet wil lukken? Dat kan best lastig zijn. Want waar begin je met je onderzoek? Er zijn veel verschillende obstakels die mogelijk het rekenen in de weg kunnen zitten. Meestal zitten de obstakels in het rekenen zelf, maar het kan ook zijn dat andere obstakels die minder direct met rekenen te maken hebben van invloed zijn. Zo kunnen dyslectici vaak de tafels niet goed leren, omdat ze moeite hebben met het onderscheiden van spraakklanken en woordvinding.

Lees meer

Gedragsverandering en geeldrukconsument

Kleuren en gedragsbepalers om persona's en communicatie te scherpen

22 augustus 2025

Lees meer

Wat we kunnen leren van de taalwetenschap

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Redactie

27 juli 2024

Taal is een wonderlijk fenomeen. Er wordt al jarenlang onderzoek gedaan naar het talige brein en nog steeds zijn er grote vraagstukken. Ook over het leren van een tweede taal is nog lang niet alles verklaard. Waarom leert de ene cursist bijvoorbeeld sneller dan de ander en waarom zit er zoveel verschil in het resultaat dat cursisten bereiken? In dit artikel duiken we de taalwetenschap in en geven we tips voor in de lespraktijk naar aanleiding van onderzoeksresultaten over tweedetaalverwerving.

Lees meer

Een continu genormeerd LVS. Wat is dat en wat kun je ermee?

Redactie

12 april 2023

Veel scholen nemen de methodeonafhankelijke toetsen standaard af in januari en juni, maar als een leerling op dat moment ziek is of wanneer er thuis dingen spelen, dan is het toetsresultaat misschien niet echt representatief. Gelukkig kan het ook anders. Je kunt namelijk ook toetsen wanneer de klas of de leerling eraan toe is. Maar dat vereist wel een andere blik én flexibele, continu genormeerde toetsen.

Lees meer

Frontaal lesgeven of in de coachende rol?

Blog 4: een gesprek tussen Jan Slooijer en Andre Seppenwoolde

2 september 2024

Jan Slooijer, docent Retail theorie, en Andre Seppenwoolde, docent Commerciële economie & Retail-Skills, gaan met elkaar in gesprek over de veranderende rol als docent en de waarde van Opdrachtgestuurd Onderwijs.

Lees meer

Het belang van technisch lezen op school

Redactie

13 december 2023

In dit artikel duiken we in de wereld van technisch lezen. Wat is het precies? Waarom is het belangrijk? Daarnaast bespreken we hoe kinderen leren technisch lezen en hoe je je leerlingen kunt volgen in hun leesontwikkeling op school.

Lees meer

Ontwerpen voor zorg en welzijn: doen is het codewoord

31 augustus 2025

Lees meer

Kies de methodes en hulpmiddelen die werken voor jou

Doelen + persoonlijke situatie = jouw leerplan

Redactie

7 november 2024

Lees meer

Andries Baart over presentie bij onmacht en stilte

30 mei 2024

Lees meer

Lesgeven in 6 rollen: van gastheer tot coach

12 februari 2025

Een leraar vervult in de klas veel meer dan alleen de rol van kennisoverdrager. Effectief onderwijs vraagt om een veelzijdige aanpak waarbij de leraar verschillende rollen op zich neemt, afhankelijk van de situatie en de behoeften van de leerlingen. Volgens Slooter (2018) bestaan er zes fundamentele rollen die bijdragen aan effectief lerarengedrag: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en coach.

Lees meer

Hé NT2-docent, is Tijdschrift Les wat voor jou?

Redactie

27 juli 2024

Op zoek naar nieuwe werkvormen om leesvaardigheid te verbeteren? Benieuwd naar de persoonlijke ervaringen van andere NT2-docenten? Reviews lezen van nieuwe methodes of docentuitgaven? Dit en meer vind je in Tijdschrift Les. Redactieleden Annet Berntsen en Kathleen Collijs van hét NT2-vakblad Tijdschrift Les vertellen in dit artikel wat Les precies allemaal omvat en wat je in het blad kan vinden. Neem jij ook een abonnement?

Lees meer

Grip op leren? Maar dat kan toch helemaal niet?

Jouke Brouwer

7 januari 2022

Jouke Brouwer, auteur van het boek 'Grip op leren in het vo' schrijft aan de hand van zijn boek in 2022 elke maand een blog voor Boom test onderwijs. Vandaag gaat het over feed-up: een van de technieken om een leerling meer grip op zijn/haar leerproces te geven.

Lees meer

Omarm je emoties: lees een gratis hoofdstuk

Voelen of niet voelen, dat is de vraag

23 april 2026

Een vervelende ontmoeting met je ouders. Zenuwen voor een auditie. De twijfelende reactie van je omgeving op je nieuwe baan. In dit soort situaties zijn we geneigd onze werkelijke gevoelens weg te stoppen. Wat gebeurt er als je dichter bij die gevoelens komt? Vaak ontstaat er onrust of spanning, waardoor we ervan weg bewegen. Maar wat zegt dat eigenlijk over hoe we met onze gevoelens omgaan?

Lees meer