Gevonden voor 'fut 26 credit Visitez le site Buyfc26coins.com Coins FC 26 cr dit s en un temps record.9MuF'

Artikelen

Feit of fabel? 3 stellingen over lezen en spellen in het basisonderwijs

Redactie

4 januari 2024

Het schrift bestaat relatief kort; stel dat de mens 24 uur bestaat, dan zouden we ergens in het laatste halfuur zijn gaan praten en zou het schrift pas ergens in de laatste minuut zijn ontstaan. Ons brein is dus niet van nature voorbereid op lezen en schrijven. Gelukkig leert wetenschappelijk onderzoek ons veel over deze vaardigheden. Maar wat doen we in de praktijk met deze waardevolle inzichten? Onderzoekers Madelon van den Boer en Sebastián Aravena vertellen over wat we nog kunnen leren en hoe, over hun nieuwe boek Effectief lees- en spellingonderwijs én ze testen je kennis met drie feiten of fabels.

Lees meer

Zo daag je slimme en hoogbegaafde leerlingen in je klas uit (+2 gratis huzzels)

Redactie

12 juli 2023

(Hoog)begaafde kinderen kunnen meer aan en leren sneller. Het liefst leren deze kinderen door zelf te ontdekken, experimenteren en onderzoeken. Een van de valkuilen is dat ze nooit leren hoe ze iets moeten leren, omdat ze de stof direct beheersen. Dit kan in een later stadium hun leerproces in de weg zitten. Hoe dat zit en hoe je dat aanpakt? Je leest het in dit artikel.

Lees meer

Meer lezen in de les

Redactie

24 juli 2024

Lezen is een belangrijke vaardigheid en een goede leesvaardigheid opent veel deuren. Maar helaas wordt lezen door veel NT2-cursisten niet altijd als leuk ervaren. Waarom is dat zo en wat kun je eraan doen om het te veranderen? We bespreken enkele oorzaken en valkuilen én we delen tips en lesmateriaal om het leesplezier te vergroten.

Lees meer

Schaamte, nieuwsgierigheid en frustratie: drie emoties die leren sturen

10 mei 2026

Lees meer

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

Henriët Odink

9 oktober 2024

Spontaan spellen krijgt vaak te weinig aandacht in het onderwijs aan jonge kinderen en in de peuterspeelzaal. Uit onderzoek blijkt dat veel leerkrachten niet goed op de hoogte zijn van het belang ervan. Maar wat is spontaan spellen precies? Het is het schrijven van woorden op basis van de klanken die kinderen horen in gesproken taal. Jonge kinderen experimenteren met schrijven door hun fonemische kennis te gebruiken om klanken op papier te zetten. Dit proces vormt de basis voor conventioneel spellen (spellen volgens vaste regels) en is een belangrijke voorspeller van latere lees- en schrijfvaardigheden, vooral vanaf groep 3.

Lees meer

Barend legt uit: Blended leren

21 maart 2024

De wereld van onderwijs zit bomvol lastige concepten. Denk aan blended learning, synchroon en asynchroon leren of constructive alignment: onderwijsconcepten waar je als docent flink het hoofd over kan breken. In de animatieserie ‘Barend legt uit’ legt auteur Barend Last daarom lastige onderwijsconcepten, makkelijk uit. Dit keer: blended learning.

Lees meer

Basisvaardigheden voor volwassenen: over leervormen en het bereiken van de doelgroep

Over formeel en informeel leren en het bereiken van de doelgroep

Redactie

27 juni 2023

Laaggeletterden zijn een onzichtbare groep in Nederland. Wil je ze bereiken, dan is het des te belangrijker om je te verdiepen in de manieren waarop volwassenen leren en de plaatsen waar je laaggeletterdheid kunt signaleren. In dit artikel worden de verschillen tussen formeel en informeel leren benoemd en lees je hoe je laaggeletterden kunt bereiken.

Lees meer

Opvoeden en opgroeien in onzekere tijden: angst en stress bij ouders en kinderen

Susan Bögels

7 april 2020

We voeden op en groeien op in een wereld waarvan we niet weten of deze, vanwege de klimaatcrisis, over 50 jaar nog is zoals we die kennen. Een wereld waarin we voor het eerst in ons leven hebben ervaren hoe een pandemie veel van onze zekerheden, zoals baan, huis, examenjaar, vakantiebestemming, gezondheid en zorg, onzeker maakt. Dit geeft angst en zorgen bij zowel ouders als kinderen. Ouders maken zich zorgen over gezondheid, en over de toekomst van hun kinderen. Kinderen maken zich zorgen over hun toekomst, en over de gezondheid van hun ouders, en soms ook van zichzelf. Recent onderzoek toont aan dat met name jonge mensen toenemende angstgevoelens krijgen door de coronacrisis. Ook de angst voor de klimaatcrisis, oftewel ‘ecostress’, treft vooral jonge mensen.

Lees meer

Spel in de les

Redactie

17 juli 2024

Je wilt je cursisten wat afleiding bieden, ze een beetje bij de les houden of gewoon even wat leuks doen in je NT2-les. Een NT2-spelletje is een van de werkvormen die je dan goed kunt toepassen. Vaak wordt er alleen bij jonge leerlingen, op bijvoorbeeld de basisschool en de ISK, regelmatig aan gedacht om spellen in te zetten in het NT2-onderwijs. Maar ook voor volwassenen die Nederlands leren zijn NT2-spelletjes een heel fijne werkvorm. Wist je namelijk dat spelletjes een positief effect hebben op het leerproces? Hoe en waarom, en voorbeelden van NT2-spelletjes? Dat lees je in dit artikel.

Lees meer

Geheugen en amnesie

Redactie

30 juli 2024

Geheugen speelt een cruciale rol in ons dagelijks leven, waarbij het ons in staat stelt om informatie op te slaan en opnieuw te gebruiken. Het is een van de meest universele eigenschappen van het zenuwstelsel en is aanwezig in verschillende vormen binnen verschillende neurologische systemen. Wanneer we spreken over ‘het geheugen’, verwijzen we meestal naar het expliciete of declaratieve geheugen, wat het vermogen omvat om feiten en gebeurtenissen te onthouden. Een stoornis in dit geheugen wordt aangeduid als amnesie, afgeleid van het Griekse ‘a-’ (niet) en ‘mnes-’ (zich herinneren). Naast expliciet geheugen bestaat er ook impliciet of non-declaratief geheugen, dat helpt bij het leren van vaardigheden en gewoonlijk intact blijft bij amnesiepatiënten.

Lees meer

Muziek in de les

20 juli 2024

Taal aanbieden in de vorm van muziek met coupletten en refreinen zorgt ervoor dat woorden en zinnen makkelijker onthouden worden. Denk maar eens aan Franse chansons die je kent of de paar liedjes die je misschien nog weet van de Duitse lessen op de middelbare school. Non, je ne regrette rien of Ich bin wie du. Het werkt, het is blijven hangen! Waarom dus niet muziek inzetten in de NT2-les?

Lees meer

Lessen van Lessing, Nathan de Wijze

2 april 2015

Het toneelstuk Nathan de Wijze van de Duitse schrijver Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781) is een klassieke tekst uit de Verlichting, maar gaat over een problematiek die actueler is dan ooit. Bijna dagelijks wordt het nieuws beheerst door uitingen en daden van religieus fanatisme, antisemitisme en groepsdenken, zaken die Lessing in Nathan de Wijze op scherpzinnige wijze aan de kaak stelt en probeert te overwinnen door een universele manier van denken en een pleidooi voor menselijkheid. Wat kunnen we leren van Lessing? Vertaler Jaap van Vredendaal zet drie lessen van Lessing op een rij.

Lees meer

Hoe krijg je een leerling weer in de leerstand?

8 maart 2022

In mijn vorige blog schreef ik dat afhaken bij een formatief leerproces geen optie is. Maar natuurlijk gebeurt het ondertussen soms wel dat leerlingen niet met het leerdoel bezig zijn. Wat kun je als leraar doen als dit gebeurt?

Lees meer

Over macht en menselijke natuur

Jos de Mul in gesprek met Haroon Sheikh

Op 26 mei gaat Jos de Mul in de Rode Hoed in gesprek met Haroon Sheikh over nieuwe machtsallianties: technologie-elites, populistische bewegingen en autoritaire politiek.

Lees meer

Reken- en wiskundetaal

Laagdrempelig wiskunde- en rekentaal leren

Redactie

21 juni 2024

De reken- of wiskundeles kan ontzettend talig zijn. Dat is voor anderstalige kinderen niet makkelijk wanneer ze de Nederlandse taal nog niet goed beheersen. Daarom geven we je graag tips om aan de slag te gaan met wiskunde- en rekentaal.

Lees meer

BAREND LEGT UIT S02E06 | Leren beoordelen deel I

24 februari 2025

Als docent ben je constant bezig met het beoordelen van je leerlingen of studenten. Maar wat is dat eigenlijk, leren beoordelen? Waarom doen we het? En doen we het wel op de juiste manier? Want ja, veel mensen denken bij beoordelen direct aan cijfers, maar zegt zo'n cijfer eigenlijk wel genoeg over wat iemand geleerd heeft?

Lees meer

Zo laat je je leerlingen meer leren in minder tijd

28 december 2022

Meer leren in minder tijd, dat klinkt toch iedere leerling als muziek in de oren. Maar hoe doe je dat? Voor veel leerlingen voelt huiswerk maken als een last. Toch is het de sleutel tot succes op de middelbare school. Want wie tijd en aandacht besteedt aan leren op de korte termijn heeft als resultaat tijdwinst en betere cijfers op de lange termijn. Maar je huiswerk goed maken en leren is makkelijker gezegd dan gedaan. Hoe pak je het aan? En wat kun je als docent doen om het proces te optimaliseren? In dit artikel bespreken we de vier pijlers van goed leren.

Lees meer

5 veelgemaakte schrijffouten in groep 3 en 4 en wat je eraan kunt doen

20 april 2020

Handschriftonderwijs is in Nederland een ondergeschoven kindje. Iedereen is het erover eens dat het een taak van het onderwijs is om kinderen te leren schrijven, maar tegelijk ontbreken kaders en richtlijnen, waardoor schrijfonderwijs soms tussen wal en schip valt. Dat schrijven met de hand belangrijk is lijdt geen twijfel; er is veel onderzoek naar gedaan. Maar hoe zorg je als leerkracht dat het in de klas de aandacht krijgt die het nodig heeft? Hoe geef je feedback die kinderen werkelijk helpt om beter te schrijven? In dit artikel leggen we vijf veelgemaakte schrijffouten onder de loep en geven we je tips voor hoe je met deze fouten aan de slag kunt gaan. Met gerichte aanwijzingen en wat extra oefeningen in de klas kun je je leerlingen snel weer op het goede (schrijf)spoor zetten.

Lees meer

Hoe je leerlingen weer aan het lezen krijgt: ‘Zet jeugdliteratuur centraal in je lessen’

3 maart 2026

Lees meer

Vijf veelgemaakte schrijffouten in groep 3 en 4 en wat je eraan kunt doen

Redactie

18 mei 2020

Handschriftonderwijs is in Nederland een ondergeschoven kindje. Iedereen is het erover eens dat het een taak van het onderwijs is om kinderen te leren schrijven, maar tegelijk ontbreken kaders en richtlijnen, waardoor schrijfonderwijs soms tussen wal en schip valt. Dat schrijven met de hand belangrijk is lijdt geen twijfel; er is veel onderzoek naar gedaan. Maar hoe zorg je als leerkracht dat het in de klas de aandacht krijgt die het nodig heeft? Hoe geef je feedback die kinderen werkelijk helpt om beter te schrijven? In dit artikel leggen we vijf veelgemaakte schrijffouten onder de loep en geven we je tips om met deze fouten aan de slag te gaan. Met gerichte aanwijzingen en wat extra oefeningen in de klas kun je je leerlingen snel weer op het goede (schrijf)spoor zetten.

Lees meer

Leesmotivatie groeit met een sterke leescultuur

Amber de Jong

6 maart 2026

Meer lezen, meer weten, meer kunnen. Maar wat als studenten niet willen lezen? De oplossing is makkelijker dan je denkt. Taalexpert en leesbevorderaar Kees Broekhof noemde op het congres 'Heel mbo leest' een aantal manieren om studenten aan het lezen te krijgen. Creëer een leescultuur: maak van lezen een vast onderdeel van je lessen. Laat studenten daarnaast zelf kiezen wat en hoe ze lezen en zorg dat ze succes ervaren. En maak tenslotte ruimte om samen over boeken te praten. Boom Nederlands voor het mbo ondersteunt deze inzichten. De methode helpt je als docent om lezen een vaste plek te geven in je curriculum.

Lees meer

Wonen en werken in Nederland

Praktische tips

Redactie

18 oktober 2024

Heb je de belangrijkste zaken geregeld na je aankomst in Nederland? Dan kun je met een gerust hart je nieuwe leven in Nederland verder opbouwen. Je hebt ongetwijfeld nog veel vragen over hoe dingen werken in Nederland. Daarom geven we een aantal tips over hoe je bepaalde praktische zaken kunt regelen en waar je aan moet denken als je gaat werken of studeren.

Lees meer

De drie leerroutes

Redactie

18 oktober 2024

Om voldoende kennis van de Nederlandse taal en van de samenleving te krijgen, moet je een inburgeringstraject volgen. Er zijn binnen de Wet inburgering 2021 drie leerroutes waarmee inburgeringsplichtigen aan hun inburgeringsplicht kunnen voldoen: de B1-route, de Onderwijsroute en de Zelfredzaamheidsroute. Het doel van alle leerroutes is dat inburgeringsplichtigen de Nederlandse taal leren en kennis opdoen van de Nederlandse maatschappij (KNM). Samen met de gemeente wordt gekozen voor een geschikte leerroute. De leerroute wordt opgenomen in het Persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP).

Lees meer

Van weten naar doen: doeltaal-leertaal leren hanteren

8 januari 2026

Lees meer

Taalproject in de les

Redactie

25 juni 2024

Wil jij meer variatie aanbrengen in je NT2-lessen? Denk dan eens aan het opstarten van een taalproject. Het is leuk, uitdagend, creatief, leerzaam en hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn. In dit artikel nemen we je mee in de voordelen van projectmatig werken en helpen we je op weg.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'fut 26 credit Visitez le site Buyfc26coins.com Coins FC 26 cr dit s en un temps record.9MuF'

Het belang van spontaan spellen

Over formeel en informeel leren en het bereiken van de doelgroep

Jos de Mul in gesprek met Haroon Sheikh

Laagdrempelig wiskunde- en rekentaal leren

Praktische tips