Gratis verzending in NL vanaf € 20,-

Veilig winkelen met Thuiswinkelwaarborg

Klantenservice

Inloggen

Winkelwagen

Verzendkosten

Gratis

Totaalprijs

€ 0,00

Naar winkelwagen

Gratis verzending binnen Nederland vanaf € 20,-

Recent verschenen

Bekijk ons complete aanbod

Talenbewust lesgeven in het vo en mbo

Talenbewust lesgeven in het vo en mbo

Catherine van Beuningen, Daniela Polišenská, Mirjam Günther, Joana Duarte

Meer informatie

Leiderschap met Positieve Gezondheid als kompas

Leiderschap met Positieve Gezondheid als kompas

Anne Brouwer, Esther Bloemen-van Gurp, Leontien Hommels, Sandra van Hogen-Koster

Meer informatie

Rekenen en wiskunde uitgelegd (4e editie)

Rekenen en wiskunde uitgelegd (4e editie)

Peter Ale, Martine van Schaik

Meer informatie

Kennismaken met Lean (4e editie)

Kennismaken met Lean (4e editie)

Jan Wijnand Hoek, Mariël Koopmans, Marc Nieuwland

Meer informatie

Klinische farmacologie

Klinische farmacologie

Coen van Heycop ten Ham

Meer informatie

Krachtgericht coachen (3e editie)

Krachtgericht coachen (3e editie)

Fred Korthagen, Ellen Nuijten

Meer informatie

Zin in reflectie

Zin in reflectie

Fred Korthagen, Mischa Korthagen

Meer informatie

Communiceren (5e editie)

Communiceren (5e editie)

Frank Oomkes, Robin Oomkes, Alan Garner

Meer informatie

Gezondheidsbevordering en leefstijl (3e editie)

Gezondheidsbevordering en leefstijl (3e editie)

Lex Lemmers, Jeroen de Greeff

Meer informatie

Overdracht en tegenoverdracht (8e editie)

Overdracht en tegenoverdracht (8e editie)

Fee van Delft

Meer informatie

Onderzoekend handelen in de kinderopvang en het primair onderwijs

Onderzoekend handelen in de kinderopvang en het primair onderwijs

Ingrid Paalman-Dijkenga, Elske Brouwer-Schudde, Renske Tijhof, Maaike Kenter

Meer informatie

Ethiek voor verpleegkundigen (2e editie)

Ethiek voor verpleegkundigen (2e editie)

Bart Cusveller

Meer informatie

Boom Academie

Online studeren is de afgelopen jaren een vast onderdeel van het onderwijs geworden.

Bouwstenen

Een interactieve digitale leermethode voor het opzetten, uitvoeren en onderbouwen van het praktijkonderzoek.

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen

Bekijk hier de meest gestelde vragen over onze leermiddelen en diensten zoals de docentenservice

Artikelen & denkstof

Alle artikelen

5 tips voor duurzaamheidsdilemma’s tijdens stages

Economie & Management

5 tips voor duurzaamheidsdilemma’s tijdens stages

De stage is hét moment waarop theorie en praktijk samenkomen. Daar zien studenten hoe bedrijven écht werken – inclusief de bedrijfsambities én hun blinde...

Statistiek leren met GenAI

Statistiek leren met GenAI

Generatieve AI: een nice to have of must have in de statistiekles? De meningen zijn nog steeds verdeeld over het gebruik van GenAI. Feit is dat studenten...

Zet de handen en vingers aan het werk

Pabo en lerarenopleiding

Zet de handen en vingers aan het werk

In Nederland start het formele leren schrijven in groep 3, terwijl veel kleuters minder buiten spelen, minder rommelen met klei, zand en water, en sneller...

7 tips voor meer leerenergie in de klas

Docentprofessionalisering

7 tips voor meer leerenergie in de klas

Goed lesgeven voelt lichter als inhoud én contact kloppen. Met de 7 tips hieronder kun je direct starten: kleine handelingen die je vandaag nog probeert en...

Flow herkennen en vergroten bij studenten

Docentprofessionalisering

Flow herkennen en vergroten bij studenten

De sfeer in de klas kantelt soms in één moment: studenten zitten rechter, luisteren scherper, willen meedoen. Dat is flow: leren op de rand van je...

Waarom zou ík duurzaam zijn?

Economie & Management

Waarom zou ík duurzaam zijn?

‘Tijdens een eerstejaarsgastcollege dat ik gaf bij een financiële opleiding zag ik dat sommige studenten nog wel in de weerstand staan. “Als iedereen nog...

Waarom controle motivatie doodt

Docentprofessionalisering

Waarom controle motivatie doodt

‘Leren is van nature leuk. Maar we hebben een onderwijssysteem gebouwd dat studenten afleert om te willen leren.’ Onderwijswetenschapper Rob Martens pleit...

Gewenst gedrag bevorderen

Pabo en lerarenopleiding

Gewenst gedrag bevorderen

Een leerling die zonder spullen binnenkomt. Een groep die tijdens de uitleg doorpraat. Een klas die na de pauze maar niet tot rust komt. Het zijn kleine...

Van chaos naar regie: help beginnende leraren grip te krijgen op de groep

Pabo en lerarenopleiding

Van chaos naar regie: help beginnende leraren grip t...

De eerste keer dat je als leraar een lokaal binnenstapt, is vaak overweldigend. Het geroezemoes stopt niet vanzelf, een stoel schuift nog, een hand gaat...

Leerlingen begeleiden naar eigenaarschap over hun leren

Pabo en lerarenopleiding

Leerlingen begeleiden naar eigenaarschap over hun leren

Zelfregulerend leren komt vaak ter sprake als het gaat over eigenaarschap van leerlingen. Toch blijft de vraag: hoe leren leerlingen dat eigenlijk? Uit het...

CGT is geen kunstje, het is een ambacht

CGT is geen kunstje, het is een ambacht

‘CGT is geen kunstje, het is een ambacht,’ zegt Kees Korrelboom stellig. Samen met Erik ten Broeke en Maarten van Dijk werkte hij aan de volledig herziene...

Ontwerpen voor zorg en welzijn: doen is het codewoord

Ontwerpen voor zorg en welzijn: doen is het codewoord

Ontwerpgericht werken in zorg en welzijn is populair – én spannend. Zonder lef en creativiteit werkt het niet. Job van ’t Veer (lector Digitale Innovatie...

Begeleiden van startende leraren begint bij de opleiding

Docentprofessionalisering

Begeleiden van startende leraren begint bij de oplei...

Lerarentekorten vragen om creatieve oplossingen. In de praktijk betekent dat: stagiairs die tijdens hun opleiding al een aanstelling krijgen, en...

Creatiever werken in sociaal werk - 5 praktische tips

Sociale studies

Creatiever werken in sociaal werk - 5 praktische tips

Werken volgens vaste protocollen biedt vaak geen antwoord op de complexe en snel veranderende vraagstukken in het sociaal werk. Juist in situaties van...

Sociaal werk vraagt creativiteit: niet als trucje, maar als mindset

Sociale studies

Sociaal werk vraagt creativiteit: niet als trucje, m...

Wat is creativiteit in sociaal werk? En waarom is co-creatie meer dan samenwerken? In Creativiteit en cocreatie in sociaal werk laten Jan van Rosmalen,...

Wanneer CGT stokt – en wat dan kan helpen

Sociale studies

Wanneer CGT stokt – en wat dan kan helpen

Soms is een behandeling netjes volgens protocol opgezet en uitgevoerd — en toch komt de patiënt niet verder. De CGT is wetenschappelijk onderbouwd,...

Gedragsverandering en geeldrukconsument

Media & Communicatie

Gedragsverandering en geeldrukconsument

Hoe kun je het beste communiceren om jouw doelgroep te laten converteren? Is het effectiever om te spreken over feiten of is het beter vooral te appelleren...

Gedragsverandering en het kleurendenken

Economie & Management

Gedragsverandering door een roze bril?

Wat is nu de beste manier om te communiceren rondom verandering? Wanneer is het effectiever om te communiceren over feiten, en wanneer over waarden? Niet...

Niet oplossen, maar blijven

Niet oplossen, maar blijven

‘Het enige wat ik moest doen, was bij haar blijven. Alleen maar bij haar blijven. Toen was het goed.’ Een vader die dit zegt, na jarenlang alles geprobeerd...

Van zelfregulatie naar co-regulatie

Docentprofessionalisering

Van zelfregulatie naar co-regulatie

In beleidsstukken en visiedocumenten wemelt het van termen als eigenaarschap en zelfregulerend leren. Het klinkt aantrekkelijk: de autonome student die...

Genredidactiek voor effectief schrijfonderwijs in het mbo

Genredidactiek voor effectief schrijfonderwijs in he...

Schrijven is een belangrijke vaardigheid in het mbo. Toch ervaren veel studenten schrijfonderwijs als lastig, en vinden docenten het uitdagend om...

Motiveren zonder moeten - 5 tips

Docentprofessionalisering

Motiveren zonder moeten - 5 tips

Motivatie is geen knop die je als docent omzet. Studenten zijn van nature nieuwsgierig en willen leren – als ze daarvoor de ruimte krijgen. Die ‘playful...

Motiverende gesprekstechnieken voor in de les

Docentprofessionalisering

Motiverende gesprekstechnieken voor in de les

Hoe kun je gesprekstechnieken inzetten om je studenten te motiveren? Veel docenten worstelen met ongemotiveerde studenten, maar volgens motivatie-expert...

Toetsing 2.0 – Van presteren naar leren

Docentprofessionalisering

Toetsing 2.0 – Van presteren naar leren

Veel opleidingen zeggen het te willen: studenten de ruimte geven om te groeien, eigenaarschap stimuleren, leren belangrijker maken dan presteren. Maar...

AI als e-bike voor auteurs

Docentprofessionalisering

AI als e-bike voor auteurs

Barend Last ziet zichzelf niet als een groot voorvechter van AI, maar als iemand die graag nadenkt over hoe technologie schrijvers kan helpen. Als leraar,...

Niets meer missen?

Meld je aan voor de nieuwsbrief!