Mentaliseren in de klas
Om een klas goed te managen, moet een leerkracht een soort van relatiedeskundige zijn. Dit boek illustreert hoe mentaliseren niet alleen in de behandelkamer, maar ook in de klas een verschil kan maken.
MeerJoost Hutsebaut is klinisch psycholoog. Hij werkt als behandelaar en onderzoeker voor de Viersprong. Daarnaast is hij verbonden aan het Kenniscentrum Persoonlijkheidsstoornissen. Hij heeft een bijzondere leerstoel ‘Preventie en Vroege interventie van persoonlijkheidspathologie’ aan de Tilburg University.
Hutsebaut ontwikkelde een vroege-interventieprogramma voor jongeren met borderlineproblematiek (MBT-early), dat is gebaseerd op de theorie en methodiek van mentaliseren. Hij geeft vaak presentaties en trainingen over mentaliseren en epistemisch vertrouwen.
Om een klas goed te managen, moet een leerkracht een soort van relatiedeskundige zijn. Dit boek illustreert hoe mentaliseren niet alleen in de behandelkamer, maar ook in de klas een verschil kan maken.
Meer