Auteur

Automatische redirect naar pagina: ''

Auteurs op alfabet

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

Anneloes Overvelde

Anneloes Overvelde is kinderfysiotherapeut en heeft jarenlange ervaring in het begeleiden van kinderen met motorische leerproblemen. Vanaf de start van haar werk als kinderfysiotherapeut in 1977 hebben kinderen met schrijfproblemen haar speciale aandacht. In 2013 is zij gepromoveerd aan het Donders Instituut van de Radboud Universiteit Nijmegen op experimenteel onderzoek naar leren schrijven bij goede en zwakke schrijvers.

Overvelde is eerste auteur van het KNGF Evidence Statement Kinderen met motorische schrijfproblemen en van het hoofdstuk over schrijfproblemen in het leerboek Kinderfysiotherapie. Op haar initiatief is het multidisciplinair platform SchrijvenNL gestart. SchrijvenNL is het platform waar onderwijsgevenden, docenten handschrift onderwijs en kinderfysiotherapeuten, kinderergotherapeuten en kinderoefentherapeuten met elkaar in gesprek zijn met het gezamenlijk doel: optimaliseren van schrijven met de hand in Nederland. De collega’s van SchrijvenNL hebben allen een bijdrage geleverd aan dit boek. Juist de gezamenlijke bijdrage tussen onderwijsgevenden en therapeuten heeft tot vernieuwende en praktisch bruikbare inzichten geleid.

Als eerstelijns kinderfysiotherapeut zocht Overvelde steeds de samenwerking met de leerkracht en school om tot een optimaal resultaat te komen bij kinderen met schrijfproblemen. Vanuit die gedachte geeft ze al jarenlang cursussen aan kinderfysiotherapeuten, ergotherapeuten en oefentherapeuten en aan onderwijsgevenden om hen te versterken in het leren schrijven van kinderen. In deze cursussen wordt een vertaalslag gemaakt vanuit kennis van de literatuur naar het handelen in de groep en in de therapeutische setting.

Items over deze auteur:

QuickScan: check het handschriftniveau van jouw leerlingen

17/02 Webinar handschriftonderwijs groep 7-8-vo

10/02 Webinar handschriftonderwijs groep 5-6

03/02 Webinar handschriftonderwijs groep 3-4

27/01 Webinar handschriftonderwijs groep 1-2

Veel media-aandacht voor de invloed van de lockdown op de handschriftontwikkeling van kinderen

Van deze auteur:

Aan de slag met handschriftonderwijs

Anneloes Overvelde, Ria Nijhuis-van der Sanden | Boom

Leesbaar leren schrijven Steeds meer kinderen kampen met schrijfproblemen. In de huidige digitale maatschappij lijkt het vanzelfsprekend dat typen een gelijkwaardige vervanger is van schrijven met... Meer

Paperback

September 2020 | ISBN 9789024401598 | 01.04 | 222 blz.

Voor 21:00 uur besteld, morgen in huis

34,00

In winkelwagen

Inkijkexemplaar

Auteurs op alfabet

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

Schrijvennl.nl

Handschriftonderwijs in de media

Door de vele digitale lesuren tijdens de lockdownperiodes hebben kinderen minder directe instructie gekregen en hebben ze minder kunnen werken aan het automatiseren van een vlot en vloeiend handschrift. Dit zorgt ervoor dat veel meer kinderen slecht leesbaar schrijven, niet meer op een lijn kunnen schrijven en kramp krijgen tijdens het schrijven.

Anneloes Overvelde, kinderfysiotherapeut en auteur van het boek Aan de slag met handschriftonderwijs legt in verschillende radio- en televisieprogramma's uit waarom schrijven met de hand zo belangrijk is:

Luister het interview met Anneloes Overvelde in het NOS Radio 1 journaal terug. Ze is te horen in het journaal van maandag 17 mei om 6:00 uur en het fragment start vanaf minuut 3.00.
Bekijk het item dat op 17 mei in het Jeugdjournaal verscheen.
Lees het artikel dat verscheen op RTLnieuws.nl.
Lees het artikel dat verscheen op AD.nl.