Gevonden voor 'succes rekenen'

Artikelen

De drie leerroutes

Redactie

18 oktober 2024

Om voldoende kennis van de Nederlandse taal en van de samenleving te krijgen, moet je een inburgeringstraject volgen. Er zijn binnen de Wet inburgering 2021 drie leerroutes waarmee inburgeringsplichtigen aan hun inburgeringsplicht kunnen voldoen: de B1-route, de Onderwijsroute en de Zelfredzaamheidsroute. Het doel van alle leerroutes is dat inburgeringsplichtigen de Nederlandse taal leren en kennis opdoen van de Nederlandse maatschappij (KNM). Samen met de gemeente wordt gekozen voor een geschikte leerroute. De leerroute wordt opgenomen in het Persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP).

Lees meer

Wat we kunnen leren van de taalwetenschap

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Redactie

27 juli 2024

Taal is een wonderlijk fenomeen. Er wordt al jarenlang onderzoek gedaan naar het talige brein en nog steeds zijn er grote vraagstukken. Ook over het leren van een tweede taal is nog lang niet alles verklaard. Waarom leert de ene cursist bijvoorbeeld sneller dan de ander en waarom zit er zoveel verschil in het resultaat dat cursisten bereiken? In dit artikel duiken we de taalwetenschap in en geven we tips voor in de lespraktijk naar aanleiding van onderzoeksresultaten over tweedetaalverwerving.

Lees meer

Het belang van dieet bij de behandeling van kanker

Redactie

8 augustus 2024

Een gezond en gebalanceerd dieet speelt een cruciale rol bij de behandeling van kanker. Dit artikel belicht de belangrijkste aspecten van dieetinterventies die bijdragen aan een beter behandelresultaat en herstel.

Lees meer

Hoe een capaciteiten- of intelligentieonderzoek je helpt bij het geven van een passend én kansrijk schooladvies

Redactie

21 juni 2023

Aankomend schooljaar verandert er het een en ander voor jou als leerkracht en je school rondom de groepen 8. Zo wordt de eindtoets de doorstroomtoets en wordt deze eerder in het schooljaar afgenomen. Door het verplaatsen van de toetsafname van april naar februari moet je de achtste groepers ook eerder hun schooladvies geven. Dit heeft gevolgen voor het tijdpad en je planning. Hoe zit dat precies? Waar moet je rekening mee houden? En hoe zorg je ervoor dat je een kansrijk en passend advies geeft?

Lees meer

De drijfveren van de vertalers van ‘Lied van verzet’

Johan Meijer, Diete Oudesluijs, Rimco Spanjer en Sander Stotijn

1 augustus 2024

Johan Meijer, Diete Oudesluijs, Rimco Spanjer en Sander Stotijn hadden ieder hun redenen om ‘Lied van verzet’ te vertalen en bundelden hun krachten. In dit artikel vertellen zij wat hun drijfveren waren om de bijzondere memoires van Lin Jaldati (1912-1988) en Eberhard Rebling (1911-2008), bijna veertig jaar na verschijning in de DDR, naar het Nederlands te vertalen.

Lees meer

Geef ik wel het juiste schooladvies? Over verwachtingen en de NIO

4 november 2025

Veel leerkrachten vragen zich af: geef ik het juiste schooladvies? En sluit dit advies voldoende aan bij wat een leerling echt aankan? Het is een lastige afweging waarbij leerkrachten niet alleen naar de prestaties van hun leerlingen kijken, maar ook bewust of onbewust hun verwachtingen meenemen. Dit staat bekend als het Pygmalion-effect. Hier kan de Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO) een objectief hulpmiddel voor zijn. De NIO meet de intelligentie en potentie van leerlingen, wat een waardevolle toevoeging is bij het bepalen van het juiste vervolgonderwijs, van praktijkonderwijs tot vwo. Samen met NIO-auteur Henk van Dijk leggen we uit hoe het werkt.

Lees meer

Leren adviseren begint op de pabo: tussen data, duiding en dialoog

René van Kralingen

12 juni 2025

Lees meer

Dialectiek van de Verlichting - Horkheimer & Adorno

Dialectiek van de Verlichting: het somberste boek van de twintigste eeuw

22 augustus 2014

René Boomkens bespreekt in zijn basisboek cultuurfilosofie Dialectiek van de Verlichting. Dat dit boek misschien wel het somberste boek van de twintigste eeuw is, blijkt uit de eerste zinnen: ‘Vanouds heeft verlichting, in de meest omvattende zin van voortschrijdend denken, het doel nagestreefd bij de mensen de vrees weg te nemen en hen als heer en meester te laten optreden. Maar de volledig verlichte aarde straalt in het teken van triomferend onheil.’

Lees meer

Effectief lesgeven met het VUT-model

Redactie

27 juli 2024

Het onderwijs is een drukke bedoening, niet alleen in het basis- en voortgezet onderwijs, maar ook in de volwasseneneducatie is de druk hoog. Je hebt vaak maar een aantal lesuren per week en in die tijd moet er een hoop gedaan worden. Het kan dus de moeite waard zijn om even stil te staan en na te denken hoe je je lessen zo effectief mogelijk kunt inrichten. Richt je je lessen bijvoorbeeld in volgens het VUT-model? Het VUT-model staat voor: Vooruitkijken, Voorkennis activeren, Uitvoeren en Terugkijken.*1 De ‘U’ van uitvoeren doen we allemaal dagelijks in onze lessen, maar de ‘V’s en ‘T’ worden vaak vergeten. Tijd voor wat extra handvatten om ook die andere fases te integreren in jouw lespraktijk.

Lees meer

Ad Verbrugge - De staat van verwarring

9 januari 2014

Afgelopen zomer is het langverwachte nieuwe boek van Ad Verbrugge ‘Staat van Verwarring - het offer van de liefde’ verschenen bij Boom. Na zijn filosofische bestseller ‘Tijd van onbehagen’ uit 2004 geeft Verbrugge wederom een kritische blik op onze huidige samenleving. Ditmaal vanuit een spraakmakende invalshoek: de liefde. Verbrugge waagt zich op gedurfde wijze aan het thema, door zich niet tot de liefde in haar abstracte, universele variant te richten, maar op de concrete liefde tussen twee mensen.

Lees meer

Het nut van de leerpotentietest

Redactie

12 maart 2024

Om een goede ontwikkeling van leerlingen te kunnen ondersteunen, is het van groot belang om te weten wat de ontwikkelpotentie van een leerling is. Een ingewikkelde taak, want hoewel je als leerkracht ongetwijfeld een beeld hebt van wie je leerlingen zijn en wat hun capaciteiten zijn, rijst de vraag: hoe kun je dit beeld objectief onderbouwen? Een leerpotentietest biedt hiervoor mogelijkheden. Maar waarom is dit eigenlijk van belang? Hoe interpreteer je de scores van een leerpotentietest en nog belangrijker, wat kun je ermee in je les?

Lees meer

Taal groeit in interactie

Zo maak je van elk vak een taalkans

14 januari 2026

Lees meer

Taalbeschouwing: bewust worden van taal en taalgebruik

7 januari 2026

Lees meer

Een boek schrijven is een beetje onsterfelijk worden

Greetje Hingstman over schrijverschap, structuur en de balans tussen boek en digitaal

6 november 2025

Lees meer

Geheugen en amnesie

Redactie

30 juli 2024

Geheugen speelt een cruciale rol in ons dagelijks leven, waarbij het ons in staat stelt om informatie op te slaan en opnieuw te gebruiken. Het is een van de meest universele eigenschappen van het zenuwstelsel en is aanwezig in verschillende vormen binnen verschillende neurologische systemen. Wanneer we spreken over ‘het geheugen’, verwijzen we meestal naar het expliciete of declaratieve geheugen, wat het vermogen omvat om feiten en gebeurtenissen te onthouden. Een stoornis in dit geheugen wordt aangeduid als amnesie, afgeleid van het Griekse ‘a-’ (niet) en ‘mnes-’ (zich herinneren). Naast expliciet geheugen bestaat er ook impliciet of non-declaratief geheugen, dat helpt bij het leren van vaardigheden en gewoonlijk intact blijft bij amnesiepatiënten.

Lees meer

Meer lezen in de les

Redactie

24 juli 2024

Lezen is een belangrijke vaardigheid en een goede leesvaardigheid opent veel deuren. Maar helaas wordt lezen door veel NT2-cursisten niet altijd als leuk ervaren. Waarom is dat zo en wat kun je eraan doen om het te veranderen? We bespreken enkele oorzaken en valkuilen én we delen tips en lesmateriaal om het leesplezier te vergroten.

Lees meer

Zo laat je je leerlingen meer leren in minder tijd

28 december 2022

Meer leren in minder tijd, dat klinkt toch iedere leerling als muziek in de oren. Maar hoe doe je dat? Voor veel leerlingen voelt huiswerk maken als een last. Toch is het de sleutel tot succes op de middelbare school. Want wie tijd en aandacht besteedt aan leren op de korte termijn heeft als resultaat tijdwinst en betere cijfers op de lange termijn. Maar je huiswerk goed maken en leren is makkelijker gezegd dan gedaan. Hoe pak je het aan? En wat kun je als docent doen om het proces te optimaliseren? In dit artikel bespreken we de vier pijlers van goed leren.

Lees meer

5 tips voor het creëren van spelkansen dit najaar

Redactie

14 oktober 2024

Hoewel het weer nu nog anders doet vermoeden, staat de herfst toch echt voor de deur. Dat betekent weer meer binnenspelen. Vaak horen we dat spelen in de herfst en winter een mindere belangrijke plek inneemt in het weekprogramma en dat leerkrachten het lastig vinden om naast de bekende hoeken nog iets extra’s aan te bieden, zeker in de periode waarin we veel binnen zitten.

Lees meer

Hoe zit het mbo in elkaar?

22 april 2025

Kwalificaties, crebo’s, btg’s, BOL en BBL, entree, enzovoorts. Als je nieuw in het MBO bent, kunnen alle verschillende afkortingen en het jargon je wel eens doen duizelen. Zo verging het mij tenminste toen ik voor Boom ging werken. Voor iedereen die ook niet weet hoe het precies zit, heb ik hieronder een en ander op een rijtje gezet.

Lees meer

Alles wat je moet weten over het PI-dictee

Redactie

2 mei 2025

Met de focus op de basisvaardigheden en de nieuwe kerndoelen is het goed meten en monitoren van spelling nòg belangrijker. Een van de instrumenten om in te zetten is het PI-dictee.

In dit artikel gaan we dieper in op het PI-dictee: hoe de toets wordt gebruikt, welke voordelen de toets biedt, waar je op moet letten en waarom je de oude versie van het PI dictee niet meer kunt gebruiken.

Lees meer

Wat is er nieuw aan Boom LVS Begrijpend Lezen 2023?

Redactie

2 maart 2023

Toetsen moeten goed, betrouwbaar en valide zijn. Daarom besteden we bij Boom veel aandacht aan het up-to-date houden van onze toetsen. Zo is Boom LVS Begrijpend Lezen aangepakt, en opnieuw verschenen in 2023. We hebben dus een nieuwe toets voor Begrijpend Lezen, die weer helemaal voldoet aan de wensen en eisen van deze tijd. We zetten alle aanpassingen ten opzichte van de oude Boom LVS Begrijpend lezen uit 2012 op een rijtje.

Lees meer

Nieuwe Nederlandstalige inleiding in de ethiek

10 september 2014

Recent verscheen het Basisboek ethiek, een unieke en zeer complete inleiding in de wijsgerige ethiek, onder redactie van Martin van Hees, Thomas Nys en Ingrid Robeyns. De drie redacteuren vertellen over de uitzonderlijkheid van deze inleiding. 'Ethiek gaat over de centrale vragen van het leven.'

Lees meer

Interview met Ad Verbrugge over Staat van verwarring

3 april 2014

Ad Verbrugge is met zijn boek 'Staat van verwarring' genomineerd voor de Socratesbeker. Het boek is een hernieuwde bezinning op onze tijd, waarin sprake is van strijdige waarden, verbleekte idealen en onzekerheid over de toekomst. In dit interview gaat de auteur in op dit nieuwe boek en op de verhouding tussen zijn oude en nieuwe werk.

Lees meer

Het belang van technisch lezen op school

Redactie

13 december 2023

In dit artikel duiken we in de wereld van technisch lezen. Wat is het precies? Waarom is het belangrijk? Daarnaast bespreken we hoe kinderen leren technisch lezen en hoe je je leerlingen kunt volgen in hun leesontwikkeling op school.

Lees meer

Gratis whitepaper DSM-5: Autismespectrumstoornis

Redactie

28 november 2014

Een van de belangrijkste wijzigingen in de vijfde editie van de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5®) is die van de autismespectrumstoornis (ASS). Door de herziening van deze classificatie kan aan mensen met een aan autisme gerelateerde stoornis, een nieuwe, meer accurate en in medisch en wetenschappelijk opzicht meer bruikbare classificatie worden toegekend.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'succes rekenen'

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Zo maak je van elk vak een taalkans

Greetje Hingstman over schrijverschap, structuur en de balans tussen boek en digitaal