Gevonden voor 'speechen'

Artikelen

Beeld bij artikel Herstelondersteunende zorg bij verslavingsproblematiek

Herstelondersteunende zorg bij verslavingsproblematiek: herstel is méér dan abstinentie

Redactie

3 september 2025

Mensen met verslavingsproblematiek kampen vaak met problemen op meerdere levensgebieden zoals gezondheid, relaties, wonen, werk en zingeving. Herstelondersteunende zorg biedt een brede, patiëntgerichte benadering waarbij niet alleen het middelengebruik of de gedragsverslaving centraal staat, maar het algehele functioneren en welbevinden van de persoon.

Lees meer

De Leeswoordenlijst: werken aan een goede woordenschat

Bas van Eerd en Suzanne van Oers

30 december 2024

Een goede woordenschat is de basis voor succesvol zijn op school en in de maatschappij. Het is dan ook van groot belang dat leerlingen zo veel mogelijk woorden kennen. Toch is het niet vanzelfsprekend dat alle leerlingen het basisonderwijs verlaten met voldoende woordkennis. Het is een taak van school om leerlingen maximale kansen te bieden om hun taalvaardigheid, en daarmee ook hun woordenschat te vergroten. Leerlingen die veel lezen, hebben vaak een grotere woordenschat dan leerlingen die weinig lezen.

Lees meer

Digitaal toetsen: de voor- en nadelen op een rij

Redactie

26 april 2023

Digitale leermiddelen zijn bijna niet meer weg te denken uit het basisonderwijs. Papieren methodes worden omgezet naar intuïtieve online platformen en toetsen worden steeds vaker digitaal afgenomen. Een mooie vooruitgang, waar velen op zaten te wachten. Toch heeft een digitaal toetssysteem niet alleen maar voordelen. Weet jij wat de voor- en nadelen zijn? En heb je de balans voor jouw school en leerlingen al opgemaakt?

Lees meer

Waar theorie en praktijk elkaar ontmoeten

Edumundo

1 september 2025

Hoe maak je burgerschapsonderwijs dat écht landt bij MBO-studenten? Door hun wereld binnen te stappen en burgerschap tastbaar te maken. Jongeren staan steeds kritischer tegenover het onderwijs, en aandacht voor goed burgerschap is harder nodig dan ooit. Een situatie die vraagt om een nieuwe aanpak van het burgerschapsonderwijs! Met Boom burgerschap is deze uitdaging opgepakt. Het programma maakt gebruik van moderne didactiek, storytelling, technologie en flexibele toetsing.

Lees meer

Euthanasie in Nederland: wetgeving, praktijk en ethiek

Dr. Marianne Dees

14 maart 2025

Het Leerboek Euthanasie is geschreven voor alle zorgprofessionals die in hun praktijk geconfronteerd kunnen worden met vragen over euthanasie. Het leerboek is uniek: niet eerder werd beschikbare kennis, praktijkervaringen en ethische beschouwingen over euthanasie samengebracht in een allesomvattend naslagwerk. Het idee voor dit boek ontstond in 2021, toen duidelijk werd dat in geen enkel land waar euthanasie of hulp bij zelfdoding onder voorwaarden is toegestaan, een dergelijk leerboek voorhanden was. Zelfs in Nederland, dat internationaal bekendstaat als 'gidsland' op dit gebied, bestond er nog geen compleet leerboek.

Lees meer

Van gezwollen vinger naar PsA-diagnose: klinisch redeneren in de reumatologie

Redactie

16 december 2025

Wanneer een patiënt zich presenteert met een gezwollen, pijnlijke vinger, lijkt de oorzaak soms eenvoudig. In de praktijk blijkt het echter vaak wat ingewikkelder: het spectrum aan mogelijke oorzaken varieert van overbelasting tot auto-immuunziekten of zelfs infecties. In dit artikel nemen we je mee door het klinische redeneerproces aan de hand van de casus van de 44-jarige timmerman de heer Verbeek uit het boek 'Probleemgeoriënteerd denken in de reumatologie'. Deze voorpublicatie komt uit het boek 'Probleemgeoriënteerd denken in de reumatologie', hoofdstuk 3: ‘Een patiënt met een dikke vinger’ door Marijn Vis, Mick Baas en Hetty Wintjes, en is bewerkt en ingekort in samenwerking met de redactie van Boom uitgevers.

Lees meer

Wat we kunnen leren van de taalwetenschap

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Redactie

27 juli 2024

Taal is een wonderlijk fenomeen. Er wordt al jarenlang onderzoek gedaan naar het talige brein en nog steeds zijn er grote vraagstukken. Ook over het leren van een tweede taal is nog lang niet alles verklaard. Waarom leert de ene cursist bijvoorbeeld sneller dan de ander en waarom zit er zoveel verschil in het resultaat dat cursisten bereiken? In dit artikel duiken we de taalwetenschap in en geven we tips voor in de lespraktijk naar aanleiding van onderzoeksresultaten over tweedetaalverwerving.

Lees meer

De menselijke organisatie: baanbrekend boek over menselijk organiseren

29 oktober 2021

We zijn allemaal mensen en toch is de manier waarop we werken en organiseren soms allesbehalve menselijk. Steeds vaker neigen we zelfs naar regelrechte ontmenselijking, zoals in de beruchte toeslagenaffaire. Hoe is dit mogelijk en wat kunnen we eraan doen?

Lees meer

Grammatica in de NT2-les

Redactie

20 juli 2024

Grammatica in de NT2-les: een controversieel onderwerp in de NT2-wereld. Voor de ene docent vormt grammatica de basis voor iedere les, terwijl de andere docent grammatica liever impliciet behandelt. In dit artikel duiken we in de theorie over grammaticaonderwijs en geven we handvatten voor in de NT2-les.

Lees meer

Hoe beoordeel je beroepsproducten eigenlijk?

7 mei 2024

Het beoordelen van beroepsproducten speelt een cruciale rol in het hoger onderwijs. Het gaat hier immers om wat studenten moeten kunnen. Niet alleen tijdens, maar ook na hun studie. Beroepsproducten beoordelen is vaak ook een uitdaging. Wat beoordeel je precies? Het product of het proces dat de student heeft doorgemaakt? Op de afgelopen docentenmiddag gaf Miriam Losse een workshop om docenten handvatten te geven.

Lees meer

Zo daag je slimme en hoogbegaafde leerlingen in je klas uit (+2 gratis huzzels)

Redactie

12 juli 2023

(Hoog)begaafde kinderen kunnen meer aan en leren sneller. Het liefst leren deze kinderen door zelf te ontdekken, experimenteren en onderzoeken. Een van de valkuilen is dat ze nooit leren hoe ze iets moeten leren, omdat ze de stof direct beheersen. Dit kan in een later stadium hun leerproces in de weg zitten. Hoe dat zit en hoe je dat aanpakt? Je leest het in dit artikel.

Lees meer

Henk Das beschouwde zich niet als held, maar hij was het wel

Recensie Dansen op het dodenkoord

Theo Gerritse

25 mei 2023

Rauter-biograaf en oud-journalist Theo Gerritse schreef voor Boom Geschiedenis een recensie van Dansen op het dodenkoord. Hoe verzetsman Henk Das de oorlog overleefde, maar er toch aan onderdoor ging.

Lees meer

Het belang van technisch lezen op school

Redactie

13 december 2023

In dit artikel duiken we in de wereld van technisch lezen. Wat is het precies? Waarom is het belangrijk? Daarnaast bespreken we hoe kinderen leren technisch lezen en hoe je je leerlingen kunt volgen in hun leesontwikkeling op school.

Lees meer

Een denker in actie

Over het taalgebruik en het vertalen van Foucault

Jeanne Holierhoek

7 november 2022

In De lezende mens raden Ruud Hisgen en Adriaan van der Weel hun lezers aan te gaan vertalen, want volgens hen is er vrijwel geen betere oefening in nauwkeurig lezen en in ‘diep denken’. En ga ook eens verschillende vertalingen van eenzelfde origineel met elkaar vergelijken, adviseren de twee auteurs, want dat is een heel geschikte methode om door te dringen in de betekenis van de oorspronkelijke tekst.¹

Lees meer

Krijgskunst en deugdethiek

Een fragment uit Van de weg naar de straat

Robert Vernooy

12 december 2022

Als schrijver en budobeoefenaar bewandelt Robert Vernooy de dubbele weg van pen en zwaard. In Van de weg naar de straat onderzoekt hij hoe de hedendaagse westerse mens de lessen van zo’n oosterse levensweg in het dagelijks leven kan gebruiken. In dit fragment uit Van de weg naar de straat lees je over krijgskunst en deugdethiek.

Lees meer

Ethiek voor verpleegkundigen

18 februari 2019

Met Ethiek voor verpleegkundigen leren (aankomende) verpleegkundigen verantwoorde keuzes te maken.

Lees meer

5 manieren om beter les te geven aan perfectionistische leerlingen

Redactie

27 februari 2020

Welke leerlingen krijgen in je klas de meeste aandacht? De kinderen die achten en negens halen of degenen die keer op keer onvoldoende scoren? Die laatste groep heeft extra begeleiding nodig, terwijl de eerste zich prima lijkt te redden. Toch zitten er onder deze hoogvliegers kinderen die ernstig lijden aan perfectionisme en faalangst, veroorzaakt door een diepe onzekerheid.

Lees meer

Het oeuvre van Michel Foucault

21 november 2018

Michel Foucault (Frankrijk, 1926-1984) is naast Derrida waarschijnlijk de invloedrijkste Franse denker van na de Tweede Wereldoorlog. De doorwerking van zijn oeuvre is immens: op bijna alle deelterreinen van de wijsbegeerte (waaronder taalfilosofie, politieke filosofie, filosofische antropologie, cultuurfilosofie, ethiek en filosofie van de levenskunst), maar ook daarbuiten, vooral in de geschied- en sociale wetenschappen, in de wereld van architectuur en kunst en in de psychiatrie.

Lees meer

Foucault in een digitale context

11 december 2018

Foucault in de digitale context: hoe wordt hier in Nederland over gedacht? En hoe hangen de fysieke machtsstructuren van Foucault samen met de digitale? Mees Hellinga, verbonden aan Universiteit Twente, bespreekt deze vragen en meer: over het datasubject versus het fysieke subject en de moderne invulling van het panopticon.

Lees meer

Foucaults onderzoek, een verdieping

1 februari 2019

Macht en verlangen zijn de twee sporen waar Foucault zijn onderzoek op bouwt. Ter introductie op de Geschiedenis van de seksualiteit beschrijft filosoof Henk Oosterling hier de ontwikkelingen binnen het onderzoek dat Foucault deed en meer, te beginnen met de stof van het eerste deel, De wil tot weten.

Lees meer

De moed tot waarheid van Michel Foucault

Machiel Karskens

3 augustus 2016

'De moed tot waarheid' is een sleuteltekst in het denken van de late Foucault. In zijn laatste collegereeks gaat de beroemde Franse filosoof in op de ervaring van en omgang met de waarheid en zijn notie van parrèsia, vrijmoedig spreken. Hier een fragment uit de monografie over het leven en werk van Foucault, door Machiel Karksens.

Lees meer

Over de verborgen wijsheid van het plassen

Dirk De Schutter

15 oktober 2015

In de onlangs verschenen essaybundel Profanaties betoogt Giorgio Agamben dat in onze geseculariseerde samenleving meer dan ooit heiligschennis nodig is. Dirk De Schutter analyseert het denken van de Italiaanse filosoof: 'een vergeten moment uit het dagelijks leven, zoals de plaspauze, wijst de richting aan naar een mogelijke vernieuwing van het mens-zijn'.

Lees meer

De cerberus van de democratie

Jabik Veenbaas over Jürgen Habermas

Jabik Veenbaas

16 mei 2016

Jürgen Habermas' klassieke werk De structuurverandering van het publieke domein uit 1962 verscheen in 2015 voor het eerst in Nederlandse vertaling. Vertaler Jabik Veenbaas gaat in op dit werk, dat een sleutelpositie inneemt in het oeuvre van de Duitse filosoof. Ruim zestig jaar na de eerste publicatie blijkt het boek nog niets aan relevantie te hebben ingeboet.

Lees meer

‘We moeten ons denken in water onderdompelen’

Daan Borrel

2 januari 2015

René ten Bos maakt zich zorgen. Beseffen mensen wel dat een verstandige omgang met water van levensbelang is? Bestaat er nog verwondering over ons drinkwater? Waarom hebben we de kwestie water zo lang genegeerd? En waarom is het nu zo actueel? Ten Bos wil mensen anders over water laten nadenken. Hij wil ons laten begrijpen wat water ook kan zijn en stelt voor water te zien als een partner in ons denken.

Lees meer

Gratis whitepaper DSM-5: Somatisch-symptoomstoornis

Redactie

28 november 2014

In de nieuw te verschijnen vijfde editie van de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5®) zijn de somatoforme stoornissen vervangen door de somatisch-symptoomstoornis en verwante stoornissen. Daarnaast zijn er aanzienlijke wijzigingen aangebracht in de criteria, om de overlap te elimineren die bestond tussen de somatoforme stoornissen onderling en om hun grenzen duidelijker af te bakenen.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'speechen'

Over onderzoek, motivatie en uitspraak

Recensie Dansen op het dodenkoord

Over het taalgebruik en het vertalen van Foucault

Een fragment uit Van de weg naar de straat

Jabik Veenbaas over Jürgen Habermas