Gevonden voor 'de sjamaan en de manager'

Artikelen

Op den duur

Marli Huijer over Henri Bergson

Marli Huijer

21 augustus 2014

Tijd en vrije wil, het 126 jaar oude werk van de Franse ﬁlosoof Henri Bergson is opnieuw vertaald. Nog altijd een heerlijk boek om je door te laten meevoeren.

Lees meer

Taal aanbieden in de vorm van muziek met coupletten en refreinen zorgt ervoor dat woorden en zinnen makkelijker onthouden worden. Denk maar eens aan Franse chansons die je kent of de paar liedjes die je misschien nog weet van de Duitse lessen op de middelbare school. Non, je ne regrette rien of Ich bin wie du. Het werkt, het is blijven hangen! Waarom dus niet muziek inzetten in de NT2-les?

Lees meer

Vertaler Roek Vermeulen over 'Regels en ander vroeg werk' van Descartes

Roek Vermeulen

21 februari 2014

'Regels om richting te geven aan het verstand & ander vroeg werk' bevat naast de 'Regels' ook de 'Samenvatting van de muziekleer', 'Descartes' dromen' en zijn 'Persoonlijke aantekeningen'. Deze vroege werken zijn nooit door Descartes zelf gepubliceerd en genieten weinig bekendheid. Wat hebben ze ons te bieden? Hoe verhouden ze zich tot het latere werk van de filosoof? Vertaler Roek Vermeulen vertelt er meer over.

Lees meer

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

Henriët Odink

9 oktober 2024

Spontaan spellen krijgt vaak te weinig aandacht in het onderwijs aan jonge kinderen en in de peuterspeelzaal. Uit onderzoek blijkt dat veel leerkrachten niet goed op de hoogte zijn van het belang ervan. Maar wat is spontaan spellen precies? Het is het schrijven van woorden op basis van de klanken die kinderen horen in gesproken taal. Jonge kinderen experimenteren met schrijven door hun fonemische kennis te gebruiken om klanken op papier te zetten. Dit proces vormt de basis voor conventioneel spellen (spellen volgens vaste regels) en is een belangrijke voorspeller van latere lees- en schrijfvaardigheden, vooral vanaf groep 3.

Lees meer

De F van Fantasie: Creatief schrijven in de klas

Marlies Verhelst

9 januari 2025

Creatief schrijven is vaak een ondergeschoven kindje in het onderwijs. Leerkrachten richten zich veelal op rekenvaardigheden, begrijpend lezen, taal en spelling, waardoor het schrijven van verhalen of teksten niet altijd de aandacht krijgt die het verdient. Dat is jammer, want creatief schrijven helpt kinderen om hun zelfvertrouwen te vergroten en hun creativiteit te ontwikkelen.

Lees meer

De Boeddha-pil

Redactie

19 november 2019

Mindfulness en meditatie zijn de normaalste zaak van de wereld. Iedereen doet eraan of heeft het wel eens geprobeerd. Maar werkt het ook echt? Kleven er ook nadelen aan? Psychologen Miguel Farias en Catherine Wikholm besloten dit uit te zoeken en schreven een boeiend, ontnuchterend verslag waarin zeven hardnekkige mythes over meditatie worden ontkracht. Het boek is de Nederlandse vertaling van 'The Buddha Pill' en is in november verschenen bij Boom uitgevers Amsterdam.

Lees meer

Michel Serres - De wereld onder de duim

20 februari 2014

In februari verscheen het nieuwe boek van Michel Serres: De wereld onder de duim. Filosoof en Serres-kenner René ten Bos schijnt zijn licht over deze ode aan de internetgeneratie, die in Frankrijk al een groot succes is.

Lees meer

De brede intake

Redactie

1 november 2024

Met de brede intake worden de mogelijkheden van een individu om te voldoen aan de inburgeringsplicht in kaart gebracht.

Lees meer

Optimaal leren: de rol van executieve functies en leerstrategieën | Whitepaper

Pieternel Dijkstra en Petra Bunnik

13 oktober 2025

Executieve functies, leerstrategieën… waar begin je als leerkracht? Petra Bunnik en Pieternel Dijkstra laten in hun whitepaper zien hoe je als leerkracht het verschil maakt door slim te schakelen: eerst werken aan executieve functies, daarna aan leerstrategieën. Zo help je leerlingen niet alleen beter leren, maar ook leren hoe ze leren.

Lees meer

Meer lezen in de les

Redactie

24 juli 2024

Lezen is een belangrijke vaardigheid en een goede leesvaardigheid opent veel deuren. Maar helaas wordt lezen door veel NT2-cursisten niet altijd als leuk ervaren. Waarom is dat zo en wat kun je eraan doen om het te veranderen? We bespreken enkele oorzaken en valkuilen én we delen tips en lesmateriaal om het leesplezier te vergroten.

Lees meer

En toen en toen, mag dat?

Vijf concrete tips voor chonologie-gebruik

14 januari 2025

In het artikel “En toen en toen, mag dat?” bespreekt auteur Suzanne van Norden dat kinderen wordt vaak verteld dat ze niet te vaak “en toen” mogen gebruiken in hun verhalen. Dit advies is meestal doorgegeven van leerkracht op leerkracht, zonder veel nadenken over de werkelijke impact op het schrijfproces van kinderen. Maar hoe stimuleer je kinderen te experimenteren met andere woorden dan 'en toen'? In dit artikel krijg je tips.

Lees meer

De drijfveren van de vertalers van ‘Lied van verzet’

Johan Meijer, Diete Oudesluijs, Rimco Spanjer en Sander Stotijn

1 augustus 2024

Johan Meijer, Diete Oudesluijs, Rimco Spanjer en Sander Stotijn hadden ieder hun redenen om ‘Lied van verzet’ te vertalen en bundelden hun krachten. In dit artikel vertellen zij wat hun drijfveren waren om de bijzondere memoires van Lin Jaldati (1912-1988) en Eberhard Rebling (1911-2008), bijna veertig jaar na verschijning in de DDR, naar het Nederlands te vertalen.

Lees meer

De bedrijfscultuur analyseren op de stageplek

Handige houvast en concrete vragen

11 november 2025

Lees meer

de Boom mbo-podcast

10 september 2025

Bij Boom willen we meer doen dan alleen lesmateriaal ontwikkelen. We vinden het belangrijk om in gesprek te blijven met jullie, de docenten en onderwijsprofessionals die elke dag het verschil maken. Daarom starten we deze podcast.

Lees meer

Tips van de auteurs

Redactie

17 oktober 2024

Wil jij met Plein 16 aan de slag en wil je nog meer uit het materiaal halen? De auteurs stelden drie praktische tips voor je op. Bekijk ze hieronder!

Lees meer

Wat meet de COTAPP?

Redactie

3 december 2018

De COTAPP meet aandacht, informatieverwerking en executieve functies bij kinderen van 6 tot en met 12 jaar. De resultaten geven inzicht in de cognitieve vaardigheden die een rol spelen in het schoolse leren en het dagelijks leven. De nieuwe digitale test COTAPP is sinds november verkrijgbaar bij Boom Psychologie.

Lees meer

Een denker in actie

Over het taalgebruik en het vertalen van Foucault

Jeanne Holierhoek

7 november 2022

In De lezende mens raden Ruud Hisgen en Adriaan van der Weel hun lezers aan te gaan vertalen, want volgens hen is er vrijwel geen betere oefening in nauwkeurig lezen en in ‘diep denken’. En ga ook eens verschillende vertalingen van eenzelfde origineel met elkaar vergelijken, adviseren de twee auteurs, want dat is een heel geschikte methode om door te dringen in de betekenis van de oorspronkelijke tekst.¹

Lees meer

Basisvaardigheden voor volwassenen: over leervormen en het bereiken van de doelgroep

Over formeel en informeel leren en het bereiken van de doelgroep

Redactie

27 juni 2023

Laaggeletterden zijn een onzichtbare groep in Nederland. Wil je ze bereiken, dan is het des te belangrijker om je te verdiepen in de manieren waarop volwassenen leren en de plaatsen waar je laaggeletterdheid kunt signaleren. In dit artikel worden de verschillen tussen formeel en informeel leren benoemd en lees je hoe je laaggeletterden kunt bereiken.

Lees meer

De drie leerroutes

Redactie

18 oktober 2024

Om voldoende kennis van de Nederlandse taal en van de samenleving te krijgen, moet je een inburgeringstraject volgen. Er zijn binnen de Wet inburgering 2021 drie leerroutes waarmee inburgeringsplichtigen aan hun inburgeringsplicht kunnen voldoen: de B1-route, de Onderwijsroute en de Zelfredzaamheidsroute. Het doel van alle leerroutes is dat inburgeringsplichtigen de Nederlandse taal leren en kennis opdoen van de Nederlandse maatschappij (KNM). Samen met de gemeente wordt gekozen voor een geschikte leerroute. De leerroute wordt opgenomen in het Persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP).

Lees meer

Boom Academie demo

1 mei 2024

Lees meer

De Kritiek van de praktische rede: Kants pleidooi voor het primaat van de moraal

Jabik Veenbaas

16 februari 2014

De Kritiek van de praktische rede is niet de beroemdste, noch de meest gelezen van Kants drie Kritieken. Toch dient het belang van dit werk niet te worden onderschat. Vertaler Jabik Veenbaas noemt het zelfs 'het hart van Kants wijsbegeerte'. In dit artikel legt hij uit waarom.

Lees meer

De stille kunst van redactie: vakwerk achter de schermen

23 november 2025

Lees meer

Taalproject in de les

Redactie

25 juni 2024

Wil jij meer variatie aanbrengen in je NT2-lessen? Denk dan eens aan het opstarten van een taalproject. Het is leuk, uitdagend, creatief, leerzaam en hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn. In dit artikel nemen we je mee in de voordelen van projectmatig werken en helpen we je op weg.

Lees meer

Kants Fundering voor de metafysica van de zeden

2 mei 2014

Inleider en vertaler Thomas Mertens gaat in op dit sleutelwerk uit Kants filosofie. Reeds in 1997 verscheen deze vertaling van Kants beroemde geschrift over de ethiek. Sinds het verschijnen ervan is deze uitgave een ‘runner’ gebleken, zeker nadat in 2008 een licht herziene uitgave van deze vertaling verscheen met een nieuwe, zeer uitgebreide inleiding van vertaler en Kant-kenner Mertens. In deze bijdrage gaat hij in op een aantal interessante aspecten van dit werk.

Lees meer

Docent, ga aan de slag met AI

Redactie

30 september 2024

In deze podcastserie van de Fontys hoge school spreekt host Erdinç Saçan met experts uit het onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven over de grote vragen die artificial intelligence met zich mee brengt. AI, ook wel kunstmatige intelligentie, is de transformatieve techniek die verandert hoe we werken, leven en zelfs denken. Wat betekent dat voor onze samenleving? En belangrijker, wat betekent dat voor onszelf.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'de sjamaan en de manager'

Op den duur

Marli Huijer over Henri Bergson

Muziek in de les

Vertaler Roek Vermeulen over 'Regels en ander vroeg werk' van Descartes

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

De F van Fantasie: Creatief schrijven in de klas

De Boeddha-pil

Michel Serres - De wereld onder de duim

De brede intake

Optimaal leren: de rol van executieve functies en leerstrategieën | Whitepaper

Meer lezen in de les

En toen en toen, mag dat?

Vijf concrete tips voor chonologie-gebruik

De drijfveren van de vertalers van ‘Lied van verzet’

De bedrijfscultuur analyseren op de stageplek

Handige houvast en concrete vragen

de Boom mbo-podcast

Tips van de auteurs

Wat meet de COTAPP?

Een denker in actie

Over het taalgebruik en het vertalen van Foucault

Basisvaardigheden voor volwassenen: over leervormen en het bereiken van de doelgroep

Over formeel en informeel leren en het bereiken van de doelgroep

De drie leerroutes

Boom Academie demo

De Kritiek van de praktische rede: Kants pleidooi voor het primaat van de moraal

De stille kunst van redactie: vakwerk achter de schermen

Taalproject in de les

Kants Fundering voor de metafysica van de zeden

Docent, ga aan de slag met AI