Gevonden voor 'digitale vaardigheden'

Producten Evenementen Auteurs Artikelen

Een continu genormeerd LVS. Wat is dat en wat kun je ermee?

Redactie

12 april 2023

Veel scholen nemen de methodeonafhankelijke toetsen standaard af in januari en juni, maar als een leerling op dat moment ziek is of wanneer er thuis dingen spelen, dan is het toetsresultaat misschien niet echt representatief. Gelukkig kan het ook anders. Je kunt namelijk ook toetsen wanneer de klas of de leerling eraan toe is. Maar dat vereist wel een andere blik én flexibele, continu genormeerde toetsen.

Lees meer

Hoe een capaciteiten- of intelligentieonderzoek je helpt bij het geven van een passend én kansrijk schooladvies

Redactie

21 juni 2023

Aankomend schooljaar verandert er het een en ander voor jou als leerkracht en je school rondom de groepen 8. Zo wordt de eindtoets de doorstroomtoets en wordt deze eerder in het schooljaar afgenomen. Door het verplaatsen van de toetsafname van april naar februari moet je de achtste groepers ook eerder hun schooladvies geven. Dit heeft gevolgen voor het tijdpad en je planning. Hoe zit dat precies? Waar moet je rekening mee houden? En hoe zorg je ervoor dat je een kansrijk en passend advies geeft?

Lees meer

Gemakkelijk differentiëren? Met LINK kan het!

Redactie

18 juli 2024

Als docent wil je graag elke cursist op diens eigen niveau bedienen. Maar door continue instroom en niveauverschillen tussen cursisten is dat vaak lastig. LINK maakt differentiëren gemakkelijk. In dit artikel leggen we je uit hoe dat in zijn werk gaat.

Lees meer

Habermas en het publieke domein

Vertaler Leon Pijnenburg over Een nieuwe structuurverandering van het publieke domein

Leon Pijnenburg

16 mei 2023

Zestig jaar na de verschijning van Jürgen Habermas’ eerste en invloedrijkste boek, De structuurverandering van het publieke domein (1962), verschijnt het essay Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit und die deliberative Politik (2022) in vertaling bij Boom. Hierin herneemt Habermas de thematiek van zijn hoofdwerk in het licht van de nieuwe media en de crisis van de democratie. Vertaler Leon Pijnenburg legt uit tegen welke achtergrond beide werken tot stand zijn gekomen.

Lees meer

Hoe bereid ik me voor op het staatsexamen NT2 programma I of programma II?

Over cursussen, lesmateriaal en oefenexamens

25 oktober 2024

Om het Staatsexamen NT2 Programma I te halen moet je kunnen lezen, luisteren, schrijven en spreken op B1-niveau. Voor het Staatsexamen NT2 Programma II moet je deze vaardigheden beheersen op B2-niveau. Er zijn verschillende manieren waarop je kunt toewerken naar deze taalniveaus. Je kunt een taalcursus volgen, zelf studeren en oefenen met voorbeeldexamens.

Lees meer

Module Arbeidsmarkt en Participatie (MAP)

Redactie

1 november 2024

Om te voldoen aan de inburgeringsplicht, moeten inburgeringsplichtigen de Module Arbeidsmarkt en Participatie (MAP) succesvol afronden. De MAP is een onderdeel van het persoonlijk Plan Integratie en Participatie (PIP). Je maakt kennis met en bereidt je voor op deelname aan de Nederlandse arbeidsmarkt.

Lees meer

Van reflectiemoe naar reflectiebekwaam

21 mei 2025

Lees meer

Deskundigheidsbevordering

Redactie

8 november 2024

Een goede NT2-docent is ‘competent in reflectie en ontwikkeling’, aldus het Competentieprofiel van de BNVT2. Dit houdt in dat je als docent nadenkt over jouw professionele opvattingen en bekwaamheid, en dat je jouw beroepsuitoefening actueel houdt en verbetert. Van vakliteratuur lezen tot intervisie met collega’s: deskundigheidsbevordering kan vele vormen aannemen. We lichten hier een aantal manieren uit waarop je jouw deskundigheid kunt bijhouden.

Lees meer

DigLin+ voor het basisonderwijs

Redactie

11 oktober 2024

Heb jij nieuwkomers in de klas? Wil je hen helpen om de Nederlandse taal te leren lezen en schrijven? Met de digitale alfabetiseringsmethode DigLin+ raken anderstaligen (vanaf 8 jaar) vertrouwd met het Latijnse schrift en de basis van het Nederlands. Tot en met niveau B1. Ze leren de klank-tekenkoppeling en kunnen eindeloos oefenen met schrijven, lezen, luisteren en spreken. Het materiaal is duidelijk en effectief. Dankzij de directe feedback, kunnen leerlingen er zelfstandig mee aan de slag. Hoe handig is dat?

Lees meer

Video: Hoe zorg je dat leerlingen gemotiveerd teksten schrijven?

3 december 2024

In deze video duikt Tjip de Jong samen met experts Suzanne van Norden en Femke Cools in de fascinerende wereld van schrijfgenres. Ze onthullen praktische inzichten uit de schoolpraktijk, laten zien hoe leerkrachten leerlingen kunnen inspireren en welke kennis nodig is om schrijven werkelijk boeiend te maken.

Lees meer

Voorbereiden op het Staatsexamen NT2

Over cursussen, lesmateriaal en oefenexamens

Redactie

25 oktober 2024

Lees meer

Margriet Sitskoorn

Margriet Sitskoorn is hoogleraar klinische neuropsychologie aan de Tilburg University. Haar onderzoek richt zich op de relatie tussen hersenen en gedrag en spitst zich toe op hoe gedrag en omgeving...
Meer

Van deze auteur:

Maakbare brein

Passies van het brein

HersenHack

Het 50+ brein

Het SUPERBREIN-geheim

Train Your CEO Brain

IK2 - Werkschrift

IK2 - Trainingsboek voor coaches en docenten

Ik wil iets van jou, jij wilt iets van mij

IK2 - De beste versie van jezelf

IK2 - Training

Lees meer

Nieuwe KNM-eindtermen: Wat verandert er vanaf 1 juli 2025?

Redactie

17 juni 2025

Vanaf 1 juli 2025 gelden er nieuwe eindtermen voor het examen Kennis van de Nederlandse Maatschappij (KNM). Bij de nieuwe eindtermen ligt de focus minder op gedragsregels en meer op feitelijke kennis. Wat betekent dat voor inburgeraars en docenten? In dit artikel zetten we de belangrijkste veranderingen op een rij.

Lees meer

Waar theorie en praktijk elkaar ontmoeten

Edumundo

1 september 2025

Hoe maak je burgerschapsonderwijs dat écht landt bij MBO-studenten? Door hun wereld binnen te stappen en burgerschap tastbaar te maken. Jongeren staan steeds kritischer tegenover het onderwijs, en aandacht voor goed burgerschap is harder nodig dan ooit. Een situatie die vraagt om een nieuwe aanpak van het burgerschapsonderwijs! Met Boom burgerschap is deze uitdaging opgepakt. Het programma maakt gebruik van moderne didactiek, storytelling, technologie en flexibele toetsing.

Lees meer

Geschikte methodes voor de taalvrijwilliger

Redactie

27 juli 2024

Als taalvrijwilliger of taalmaatje help je anderstaligen de Nederlandse taal te leren. Met je eigen taalkennis zul je de anderstalige een hoop kunnen bijbrengen. Goed bezig dus! Toch kan het fijn zijn om meer houvast te hebben in je lessen. De lesmethodes van Boom NT2 kunnen jou deze houvast bieden. In dit dossier laten we zien welke methodes je kunt gebruiken en voor welke doelgroepen ze geschikt zijn. Zo kun je direct aan de slag.

Lees meer

Het nut van de leerpotentietest

Redactie

12 maart 2024

Om een goede ontwikkeling van leerlingen te kunnen ondersteunen, is het van groot belang om te weten wat de ontwikkelpotentie van een leerling is. Een ingewikkelde taak, want hoewel je als leerkracht ongetwijfeld een beeld hebt van wie je leerlingen zijn en wat hun capaciteiten zijn, rijst de vraag: hoe kun je dit beeld objectief onderbouwen? Een leerpotentietest biedt hiervoor mogelijkheden. Maar waarom is dit eigenlijk van belang? Hoe interpreteer je de scores van een leerpotentietest en nog belangrijker, wat kun je ermee in je les?

Lees meer

Robin Koster

Robin Koster is directeur en medeoprichter van Moventem, een bureau met vijftig medewerkers dat overheden helpt bij maatschappelijke vraagstukken met onderzoek, strategisch advies en de begeleiding...
Meer

Van deze auteur:

Tijd voor vertrouwen

Lees meer

Niels den Daas

Niels den Daas is opgeleid als neuropsycholoog en werkt elke week met ruim vijftig personen om hen te helpen bij allerlei problemen, zoals angst, paniek en depressie. Daarnaast leidt hij een wekeli...
Meer

Van deze auteur:

Zo ongelukkig mogelijk in 8 stappen

Lees meer

Optimaal leren: de rol van executieve functies en leerstrategieën | Whitepaper

Pieternel Dijkstra en Petra Bunnik

13 oktober 2025

Executieve functies, leerstrategieën… waar begin je als leerkracht? Petra Bunnik en Pieternel Dijkstra laten in hun whitepaper zien hoe je als leerkracht het verschil maakt door slim te schakelen: eerst werken aan executieve functies, daarna aan leerstrategieën. Zo help je leerlingen niet alleen beter leren, maar ook leren hoe ze leren.

Lees meer

Meer lezen in de les

Redactie

24 juli 2024

Lezen is een belangrijke vaardigheid en een goede leesvaardigheid opent veel deuren. Maar helaas wordt lezen door veel NT2-cursisten niet altijd als leuk ervaren. Waarom is dat zo en wat kun je eraan doen om het te veranderen? We bespreken enkele oorzaken en valkuilen én we delen tips en lesmateriaal om het leesplezier te vergroten.

Lees meer

Van voordoen tot loslaten: de rol van de leraar bij zelfregulerend leren

5 augustus 2025

Lees meer

Anderstalige leerlingen op de basisschool: “Kijk naar wat er allemaal wél kan”

In gesprek met Adjunct-directeur en Locatieleider Jessica Hendriks

Redactie

1 november 2024

Basisscholen hebben steeds meer instroom van anderstalige leerlingen en dat vraagt om een nieuwe aanpak: hoe help je deze anderstalige leerlingen als leerkracht? Jessica Hendriks heeft ruim 25 jaar ervaring met deze doelgroep en weet inmiddels als geen ander hoe je ze kunt helpen.

Lees meer

Zo daag je slimme en hoogbegaafde leerlingen in je klas uit (+2 gratis huzzels)

Redactie

12 juli 2023

(Hoog)begaafde kinderen kunnen meer aan en leren sneller. Het liefst leren deze kinderen door zelf te ontdekken, experimenteren en onderzoeken. Een van de valkuilen is dat ze nooit leren hoe ze iets moeten leren, omdat ze de stof direct beheersen. Dit kan in een later stadium hun leerproces in de weg zitten. Hoe dat zit en hoe je dat aanpakt? Je leest het in dit artikel.

Lees meer

Inspirerend boek over gamification als motor voor verandering

16 juni 2020

Of het nu ‘Mens erger je niet’ of ‘Pac-Man’ is, iedereen heeft wel eens een spelletje gespeeld. We spelen voor ons plezier of om de tijd te verdrijven. De kracht van het spel reikt echter verder dan dat, aldus Ellis Bartholomeus. Een spel kan je door een crisis heen slepen, verbondenheid creëren of je helpen bij het bereiken van je doelen. In haar boek Speel het spel onthult de auteur de magie van het spel en hoe je als coach of manager ‘gamification’ kunt inzetten.

Lees meer

Het vonkje in de collegezaal

12 oktober 2025

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'digitale vaardigheden'

Vertaler Leon Pijnenburg over Een nieuwe structuurverandering van het publieke domein

Over cursussen, lesmateriaal en oefenexamens

Over cursussen, lesmateriaal en oefenexamens

In gesprek met Adjunct-directeur en Locatieleider Jessica Hendriks