Ons complete aanbod:

Dit boek biedt een praktijkmodel, met competenties van het klinisch redeneren, gekoppeld aan de ICF-classificatie en de zogenaamde ‘body of knowledges' bij deze ICF- zorgthema’s. 

Gezondheidsbevordering en leefstijl geeft de toekomstige zorgprofessional inzicht in de actuele problematiek van de gezondheidsbevordering.

Het prettige aan Ergovaardig is dat de vaardigheden waar mogelijk worden beschreven als losse ‘bouwstenen’ die eerst enkelvoudig geoefend kunnen worden. Zodra de student de betreffende vaardigheid beheerst, kunnen de vaardigheden worden gecombineerd en kunnen er variaties worden aangebracht.

Veilig voedsel geeft op heldere wijze inzicht in de factoren die een rol spelen bij de bereiding van veilig voedsel met een focus op de microbiologische kant. 

Academic Writing Skills breaks down the writing process into various skills that students can use to practice independently.

Het prettige aan Ergovaardig is dat de vaardigheden waar mogelijk worden beschreven als losse ‘bouwstenen’ die eerst enkelvoudig geoefend kunnen worden. Zodra de student de betreffende vaardigheid beheerst, kunnen de vaardigheden worden gecombineerd en kunnen er variaties worden aangebracht.

Dit boek presenteert alternatieven voor ‘commentaar leveren’ of ‘correctie’, namelijk activerende feedback die studenten aanzet om beter te (leren) plannen, schrijven, evalueren en herschrijven. 

In Zelf leren schrijven wordt het schrijfproces ontrafeld in verschillende deelvaardigheden, waarmee studenten zelfstandig kunnen oefenen.

In deze Boom Basics staat het Surinaams burgerlijk procesrecht centraal. Door de duidelijke schema’s, de puntsgewijze uitleg en de sprekende voorbeelden kom je direct tot de kern van de zaak. Perfect voor tentamenvoorbereiding of een snelle opfrissing van je kennis!

Aan de slag met software testen biedt overzichtelijke handvatten om je in testen te verdiepen en je zodoende voor te bereiden op de beroepspraktijk.

Learning How to Teach in Higher Education covers four themes: (1) promoting student learning and study success, (2) what students should learn and how they show what they have learned, (3) how students reach the desired final level, and (4) the evaluation and development of education.

Als je de kunst van het luisteren in de vingers hebt en daarbij de techniek beheerst van samenvatten en doorvragen, kun je kiezen voor een coachmethode.