Fred KorthagenOpleiden, coaching en (kern)reflectie
Hoe kan professionele groei niet alleen gericht zijn op wat je doet, maar ook aansluiten bij wie je ten diepste bent? Fred Korthagen wijdde zijn loopbaan aan die vraag. Zijn gedachtengoed is geworteld in onderwijskunde, psychologie en pedagogiek en groeide uit tot een rijk vertakt geheel van inzichten over reflectie en professionele ontwikkeling. Met zijn reflectiemodel en boeken als Krachtgericht coachen en De kracht van reflectie inspireert hij leraren, opleiders en coaches wereldwijd om te werken vanuit hun kwaliteiten en idealen.
'Van doen naar zijn. Dat verdiept ontwikkeling.'
BiografieDe nieuwsgierigheid die bleef
Al als kind zat hij geboeid in de klas, terwijl hij zag dat anderen zich verveelden. Een verschil dat hem bleef intrigeren. Prof. dr. Fred Korthagen is emeritus hoogleraar onderwijskunde, gespecialiseerd in opleiden, training en coaching. Die vroege verwondering groeide uit tot een levenslange zoektocht naar hoe leren echt betekenis krijgt. In zijn werk met leraren, studenten en coaches ontdekte hij dat ontwikkeling zich verdiept wanneer mensen niet alleen kijken naar wat ze doen, maar ook naar wat hen van binnenuit drijft. De basis voor zijn benadering van reflectie en kernreflectie.
Naast zijn werk als onderzoeker bouwde hij ook een opleidingspraktijk op rond coaching en professionele ontwikkeling.
Zin in reflectieLeren van je werk, terwijl je het doet
Het is zes uur ’s avonds. Je klapt je laptop dicht. In de trein naar huis speelt dat ene gesprek zich opnieuw af in je hoofd. Waarom reageerde je zo? Waarom zei je niet wat je eigenlijk wilde zeggen? ‘Dat moment,’ zegt Fred Korthagen, ‘is een uitnodiging tot reflectie. In een wereld zonder draaiboek is leren van wat je meemaakt essentieel.’ Precies dát was voor Fred de aanleiding om Zin in reflectie te schrijven.
Ook interessant
