Gevonden voor 'Advieswerk in verwaarloosde organisaties'

Inzicht in de werking van de hersenen en de nieuwste neurotechnologische behandelingen stelt ggz-professionals in staat psychische klachten beter te begrijpen, innovatieve behandelopties toe te passen en de ethische implicaties hiervan te overwegen.

Mensen met een persoonlijkheidsstoornis ervaren vaak problemen met intimiteit en seksualiteit, waarbij trauma, gender, hechting en persoonlijkheid een rol spelen, en het is belangrijk deze thema’s tijdig bespreekbaar te maken en effectief te behandelen om gezonde relaties en kwaliteit van leven te bevorderen.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Patiënten met vroegkinderlijk trauma die hun lichaam niet goed ervaren en moeite hebben met emoties en waakzaamheid, worden begrepen via interoceptie, dissociatie en neurowetenschappelijke theorieën zoals Bayesian-inferentie, predictive coding en enactivisme.

Veel cliënten worstelen met diepere levensvragen over betekenis, verlies en identiteit, terwijl de ggz zich vaak vooral op symptoombestrijding richt. Deze vierdelige online masterclass onderzoekt de rol van zingeving in herstel en biedt praktische handvatten om hierover het gesprek met cliënten te voeren. Daarbij reflecteer je ook op je eigen relatie met zingeving, wat je therapeutische impact versterkt.

Verantwoord en evidence-based afbouwen van psychofarmaca staat centraal, in een transdiagnostische en multidisciplinaire aanpak. Je krijgt de nieuwste inzichten en concrete tools om afbouwtrajecten veilig te begeleiden, én versterkt je netwerk voor intercollegiaal overleg.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Ontdek hoe transactionele analyse (TA) met haar kernconcepten en recente inzichten kan bijdragen aan een sterke therapeutische relatie en effectieve psychotherapie.

Bij complexe problematiek is een zorgvuldige beoordeling van klachten, mogelijkheden en behandelpotentieel essentieel om tot een adequate indicatiestelling te komen, waarbij diagnostische methoden en instrumenten een cruciale rol spelen in het vermijden van onder- en overdiagnostiek en het ondersteunen van efficiënte keuzes in de klinische praktijk.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: De impact van behandelintensiteit in mentalisation-based treatment voor borderline-persoonlijkheidsstoornis: balanceren tussen intensief en invasief

Benieuwd hoe je werkt met de Sportfolio App? In dit webinar krijg je een demo, uitleg over de belangrijkste functionaliteiten en ruimte om vragen te stellen.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Het langdurige debat over psychotherapie-integratie aan de hand van het metaforisch begrippenkader van filosoof Stephen Pepper en de basismetaforen in psychotherapeutische referentiekaders.

Neurologie en psychiatrie zijn uit elkaar gegroeid, maar de neuropsychiatrie biedt een vernieuwend, probleem-georiënteerd perspectief op de verbinding tussen hersenen, gedrag en psychische symptomen. Tijdens het symposium delen experts onder leiding van prof. dr. Arjen Slooter hun kennis over diagnostiek, behandeling en casuïstiek.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Over het palet van attituden bij verbindend gezag en geweldloos verzet

De ggz beweegt richting écht effectieve, transdiagnostische zorg. Tijdens dit symposium delen toonaangevende experts hun visie op complex-dynamisch denken, integratieve behandeling en herstel. Kies jouw route vol praktische tools, en ontdek wat jij morgen al anders kunt doen.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: Combinaties van individuele interventies met groeps- of familie-interventies zijn het meest effectief in het verminderen van suïcidepogingen: Een meta-analyse

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: Een evaluatie van de NKPV als opvolger van de NVM bij de Dynamische Theoriegestuurde Profielinterpretatie voor persoonlijkheidsdiagnostiek

Spijt over gemiste kansen en verwaarloosde relaties is een krachtige, vaak onderbelichte emotie die zich kan uiten als schuld, levensdilemma of verlamming, en vraagt in de behandeling om zowel terugblik, vooruitblik als het doorvoelen van emoties.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Inleiding in de benaderingswijze.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Werkwijze en voorbeeld.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Opzet, patiëntkenmerken en klinische effectiviteit van een tweedaagse groepsbehandeling

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Leer hoe de therapeutische relatie en cognitieve emotieregulatie de behandeluitkomst van adolescenten met persoonlijkheidsproblematiek beïnvloeden.