Gevonden voor 'Advieswerk in verwaarloosde organisaties'

Deze nascholing is een opname van het symposium Stress in beeld, dat op 21 oktober 2025 heeft plaatsgevonden.

Stress speelt een centrale rol in vrijwel alle psychische aandoeningen. Het beïnvloedt stemming, gedrag, geheugen en lichamelijke gezondheid – vaak zonder dat het expliciet wordt herkend of besproken.

Deze nascholing is een opname van het symposium Het brein in ontwikkeling, dat op 23 november 2023 heeft plaatsgevonden.

Inzicht in de werking van de hersenen en de nieuwste neurotechnologische behandelingen stelt ggz-professionals in staat psychische klachten beter te begrijpen, innovatieve behandelopties toe te passen en de ethische implicaties hiervan te overwegen.

Deze nascholing is een opname van het symposium De grenzen verleggen van verlies en rouw, dat op 18 oktober 2024 heeft plaatsgevonden.

Diagnoses in de psychiatrie blijven onderwerp van discussie. Hoe verhouden we ons tot classificatiesystemen als de DSM en ICD? Wat leren we van het verleden? En hoe beïnvloeden maatschappelijke trends, nieuwe technologie en ervaringskennis de manier waarop we vandaag én in de toekomst diagnoses stellen?

Deze nascholing is een opname van het jaarsymposium Persoonlijkheidsstoornissen: seksualiteit, persoonlijkheid en intimiteit in de behandelpraktijk, dat op 17 november 2023 heeft plaatsgevonden.

Mensen met een persoonlijkheidsstoornis ervaren vaak problemen met intimiteit en seksualiteit, waarbij trauma, gender, hechting en persoonlijkheid een rol spelen, en het is belangrijk deze thema’s tijdig bespreekbaar te maken en effectief te behandelen om gezonde relaties en kwaliteit van leven te bevorderen.

E-learning bijTijdschrift voor Psychotherapie - Het interpersoonlijk model wordt gepresenteerd als een veelbelovend overkoepelend kader dat, via generieke veranderprincipes en focus op interpersoonlijke communicatiepatronen, integratie kan brengen tussen diverse psychotherapeutische stromingen en behandelmethoden.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Patiënten met vroegkinderlijk trauma die hun lichaam niet goed ervaren en moeite hebben met emoties en waakzaamheid, worden begrepen via interoceptie, dissociatie en neurowetenschappelijke theorieën zoals Bayesian-inferentie, predictive coding en enactivisme.

Veel cliënten worstelen met diepere levensvragen over betekenis, verlies en identiteit, terwijl de ggz zich vaak vooral op symptoombestrijding richt. Deze vierdelige online masterclass onderzoekt de rol van zingeving in herstel en biedt praktische handvatten om hierover het gesprek met cliënten te voeren. Daarbij reflecteer je ook op je eigen relatie met zingeving, wat je therapeutische impact versterkt.

Deze nascholing is een opname van het symposium De essentie van afbouwen in de praktijk, dat op 7 november 2024 heeft plaatsgevonden.

Verantwoord en evidence-based afbouwen van psychofarmaca staat centraal, in een transdiagnostische en multidisciplinaire aanpak. Je krijgt de nieuwste inzichten en concrete tools om afbouwtrajecten veilig te begeleiden, én versterkt je netwerk voor intercollegiaal overleg.

In juli verschijnt de herziene versie van Nederlands in gang, de NT2-leergang voor theoretisch geschoolde anderstaligen die opleidt tot ERK-niveau A2. Om het overstappen naar deze nieuwe editie te vergemakkelijken organiseren wij een online boekpresentatie. De auteurs Berna de Boer, Simone Pentermann en Margaret van der Kamp laten in één uur zien wat er is gewijzigd en wat is behouden in deze nieuwe editie.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Ontdek hoe transactionele analyse (TA) met haar kernconcepten en recente inzichten kan bijdragen aan een sterke therapeutische relatie en effectieve psychotherapie.

Deze nascholing is een opname van het jaarsymposium Persoonlijkheidsstoornissen: Persoonlijkheidsdiagnostiek in de klinische praktijk, dat op 15 november 2024 heeft plaatsgevonden.

Bij complexe problematiek is een zorgvuldige beoordeling van klachten, mogelijkheden en behandelpotentieel essentieel om tot een adequate indicatiestelling te komen, waarbij diagnostische methoden en instrumenten een cruciale rol spelen in het vermijden van onder- en overdiagnostiek en het ondersteunen van efficiënte keuzes in de klinische praktijk.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: De impact van behandelintensiteit in mentalisation-based treatment voor borderline-persoonlijkheidsstoornis: balanceren tussen intensief en invasief

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Het langdurige debat over psychotherapie-integratie aan de hand van het metaforisch begrippenkader van filosoof Stephen Pepper en de basismetaforen in psychotherapeutische referentiekaders.

Neurologie en psychiatrie zijn uit elkaar gegroeid, maar de neuropsychiatrie biedt een vernieuwend, probleemgeoriënteerd perspectief op de verbinding tussen hersenen, gedrag en psychische symptomen. Tijdens het symposium delen experts onder leiding van prof. dr. Arjen Slooter hun kennis over diagnostiek, behandeling en casuïstiek.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie  - Over het palet van attituden bij verbindend gezag en geweldloos verzet

Deze nascholing is een opname van het symposium Spijt: een verwaarloosde emotie, dat op 6 oktober 2023 heeft plaatsgevonden.

Spijt over gemiste kansen en verwaarloosde relaties is een krachtige, vaak onderbelichte emotie die zich kan uiten als schuld, levensdilemma of verlamming, en vraagt in de behandeling om zowel terugblik, vooruitblik als het doorvoelen van emoties.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Suïcidaliteit kan psychodynamisch worden beoordeeld en behandeld door de ernst en persoonlijkheidsstructuur te bepalen, waarna een passende steunende of openleggende therapie wordt ingezet, afhankelijk van de draagkracht van de patiënt.

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: Combinaties van individuele interventies met groeps- of familie-interventies zijn het meest effectief in het verminderen van suïcidepogingen: Een meta-analyse

E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie -  artikel: Een evaluatie van de NKPV als opvolger van de NVM bij de Dynamische Theoriegestuurde Profielinterpretatie voor persoonlijkheidsdiagnostiek