Gevonden voor 'digitale vaardigheden'

Artikelen

Spontaan spellen: De basis voor lees- en schrijfvaardigheid bij jonge kinderen

Het belang van spontaan spellen

Henriët Odink

9 oktober 2024

Spontaan spellen krijgt vaak te weinig aandacht in het onderwijs aan jonge kinderen en in de peuterspeelzaal. Uit onderzoek blijkt dat veel leerkrachten niet goed op de hoogte zijn van het belang ervan. Maar wat is spontaan spellen precies? Het is het schrijven van woorden op basis van de klanken die kinderen horen in gesproken taal. Jonge kinderen experimenteren met schrijven door hun fonemische kennis te gebruiken om klanken op papier te zetten. Dit proces vormt de basis voor conventioneel spellen (spellen volgens vaste regels) en is een belangrijke voorspeller van latere lees- en schrijfvaardigheden, vooral vanaf groep 3.

Lees meer

Hoger onderwijs in beweging

19 januari 2025

De uitdagingen voor het hoger onderwijs zijn groot. De bezuinigingen zijn fors en de werkdruk binnen het onderwijs, dus ook voor docenten, neemt toe. Studentbetrokkenheid is een belangrijk thema: het activeren en motiveren van studenten vraagt om andere aanpakken. Digitalisering en AI bieden kansen, maar leiden ook tot complexiteit. Gerdi Smit, directeur-uitgever hoger onderwijs, vertelt hoe Boom hier oog voor heeft en docenten en studenten ondersteunt in deze dynamische tijd die veel van hen vraagt.

Lees meer

Taalproject in de les

Redactie

25 juni 2024

Wil jij meer variatie aanbrengen in je NT2-lessen? Denk dan eens aan het opstarten van een taalproject. Het is leuk, uitdagend, creatief, leerzaam en hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn. In dit artikel nemen we je mee in de voordelen van projectmatig werken en helpen we je op weg.

Lees meer

Feit of fabel? 3 stellingen over lezen en spellen in het basisonderwijs

Redactie

4 januari 2024

Het schrift bestaat relatief kort; stel dat de mens 24 uur bestaat, dan zouden we ergens in het laatste halfuur zijn gaan praten en zou het schrift pas ergens in de laatste minuut zijn ontstaan. Ons brein is dus niet van nature voorbereid op lezen en schrijven. Gelukkig leert wetenschappelijk onderzoek ons veel over deze vaardigheden. Maar wat doen we in de praktijk met deze waardevolle inzichten? Onderzoekers Madelon van den Boer en Sebastián Aravena vertellen over wat we nog kunnen leren en hoe, over hun nieuwe boek Effectief lees- en spellingonderwijs én ze testen je kennis met drie feiten of fabels.

Lees meer

Gratis NT2-lesmateriaal

Redactie

27 juli 2024

Ben je geen NT2-docent, maar wil je anderstaligen in Nederland wel helpen met het leren van onze taal? In dit artikel delen we gratis NT2-lesmateriaal en tips om jouw taalbuddy('s) goed te begeleiden bij het leren van de Nederlandse taal.

Lees meer

Wat je kunt doen om jouw kind te helpen met Nederlands leren

Tips voor ouders

Redactie

1 november 2024

Ouders kunnen hun kind op verschillende manieren helpen bij het leren van de Nederlandse taal. Ook als zij zelf nog geen Nederlands spreken!

Lees meer

5 tips voor het creëren van spelkansen dit najaar

Redactie

14 oktober 2024

Hoewel het weer nu nog anders doet vermoeden, staat de herfst toch echt voor de deur. Dat betekent weer meer binnenspelen. Vaak horen we dat spelen in de herfst en winter een mindere belangrijke plek inneemt in het weekprogramma en dat leerkrachten het lastig vinden om naast de bekende hoeken nog iets extra’s aan te bieden, zeker in de periode waarin we veel binnen zitten.

Lees meer

De F van Fantasie: Creatief schrijven in de klas

Marlies Verhelst

9 januari 2025

Creatief schrijven is vaak een ondergeschoven kindje in het onderwijs. Leerkrachten richten zich veelal op rekenvaardigheden, begrijpend lezen, taal en spelling, waardoor het schrijven van verhalen of teksten niet altijd de aandacht krijgt die het verdient. Dat is jammer, want creatief schrijven helpt kinderen om hun zelfvertrouwen te vergroten en hun creativiteit te ontwikkelen.

Lees meer

Passende interventies na de verdiepende analyse van de Boom LVS-toets Begrijpend Lezen | Whitepaper

Piers van der Sluis

30 september 2022

Neem jij de Boom LVS-toets Begrijpend Lezen af en ben je op zoek naar passende interventies en opdrachten om met jouw klas gericht te oefenen met begrijpend lezen? Dan heeft taal-leesspecialist Piers van der Sluis een aantal goede tips voor je! Deze bundelde hij in een helder whitepaper.

Lees meer

Voorbereiding beroepspraktijkvorming (BPV) en Opdrachtgestuurd Onderwijs

Blog 5: Een gesprek tussen Jan Slooier en Andre Seppenwoolde van ROC van Twente

12 september 2024

Jan Slooijer, docent Retail theorie, en Andre Seppenwoolde, docent Commerciële economie & Retail-Skills, gaan met elkaar in gesprek. In dit gesprek delen Jan en Andre hun inzichten over het effectief combineren van theoretisch onderwijs en praktische toepassing in het klaslokaal. Ze bespreken hoe deze aanpak studenten voorbereidt op de beroepspraktijk en wat de waarde is van samenwerking en competentieontwikkeling binnen het onderwijsproces.

Lees meer

Leerlingen begeleiden naar eigenaarschap over hun leren

1 september 2025

Lees meer

Van zelfregulatie naar co-regulatie

20 augustus 2025

Lees meer

Tips om luisteren te oefenen in de NT2 les

Redactie

7 november 2024

Luisteren is een belangrijke vaardigheid voor NT2-cursisten om te leren. Het stelt ze in staat contact te maken en conversaties aan te gaan. En dat biedt weer kansen om spreek- en luistervaardigheid te oefenen. Goed leren luisteren in een nieuwe taal kost veel tijd en moeite. De NT2-cursist staat voor een aantal grote uitdagingen. Welke zijn dit en hoe kun jij je cursisten op gang brengen én verder helpen?

Lees meer

Wat is alfabetiseren?

redactie

17 juli 2024

Alfabetiseren is het leren lezen en schrijven van letters, om vervolgens ook woordjes, zinnen en eenvoudige teksten te kunnen lezen en schrijven.

Lees meer

Sociaal werker die met een beleidskoffer op straat rent en daarmee de dynamiek van sociaal werk en beleid uitbeeld

Sociaal werk is méér dan mensen helpen

1 mei 2025

Lees meer

Ontwerpen voor zorg en welzijn: doen is het codewoord

31 augustus 2025

Lees meer

Meer kleuters in de klas - hoe houd je zicht op ieder kind?

Redactie

28 augustus 2025

Weet je het nog, die lockdownjaren? We zaten thuis, Teams en Zoom maakten overuren, en er was een geboortegolf. Die geboortegolf van 2021 laat zich nu zien in de schoolbanken en dit schooljaar starten er opvallend veel 4-jarigen in de kleuterklas. Leuk, zoveel nieuwe gezichten en energie in de klas! Maar het betekent ook: nóg meer verschillen in ontwikkeling, tempo en behoeften. En hoe zorg je er dan voor dat je ieder kind écht goed in beeld hebt?

Lees meer

Vertaalster Jeanne Holierhoek over Serres' De wereld onder de duim

Jeanne Holierhoek

12 februari 2014

Vertaalster Jeanne Holierhoek schreef een column over Serres' pleidooi voor de nieuwe generatie, De wereld onder duim, in dit boek gepersonifieerd door Klein Duimpinnetje.

Lees meer

Hoe beoordeel je beroepsproducten eigenlijk?

7 mei 2024

Het beoordelen van beroepsproducten speelt een cruciale rol in het hoger onderwijs. Het gaat hier immers om wat studenten moeten kunnen. Niet alleen tijdens, maar ook na hun studie. Beroepsproducten beoordelen is vaak ook een uitdaging. Wat beoordeel je precies? Het product of het proces dat de student heeft doorgemaakt? Op de afgelopen docentenmiddag gaf Miriam Losse een workshop om docenten handvatten te geven.

Lees meer

Boom NT2 en Taaly: leer Nederlands met taalmaatjes

31 juli 2025

Goed nieuws: Boom NT2 gaat samenwerken met Taaly, een eigentijds digitaal leerplatform dat draait om taal en contact. Vanaf nu zijn Taaly-vouchers verkrijgbaar via onze webshop. Deze kun je direct activeren in de app. Zo wordt Nederlands leren nóg persoonlijker, flexibeler en leuker!

Lees meer

Geheugen en amnesie

Redactie

30 juli 2024

Geheugen speelt een cruciale rol in ons dagelijks leven, waarbij het ons in staat stelt om informatie op te slaan en opnieuw te gebruiken. Het is een van de meest universele eigenschappen van het zenuwstelsel en is aanwezig in verschillende vormen binnen verschillende neurologische systemen. Wanneer we spreken over ‘het geheugen’, verwijzen we meestal naar het expliciete of declaratieve geheugen, wat het vermogen omvat om feiten en gebeurtenissen te onthouden. Een stoornis in dit geheugen wordt aangeduid als amnesie, afgeleid van het Griekse ‘a-’ (niet) en ‘mnes-’ (zich herinneren). Naast expliciet geheugen bestaat er ook impliciet of non-declaratief geheugen, dat helpt bij het leren van vaardigheden en gewoonlijk intact blijft bij amnesiepatiënten.

Lees meer

Wat is er nieuw aan Boom LVS Begrijpend Lezen 2023?

Redactie

2 maart 2023

Toetsen moeten goed, betrouwbaar en valide zijn. Daarom besteden we bij Boom veel aandacht aan het up-to-date houden van onze toetsen. Zo is Boom LVS Begrijpend Lezen aangepakt, en opnieuw verschenen in 2023. We hebben dus een nieuwe toets voor Begrijpend Lezen, die weer helemaal voldoet aan de wensen en eisen van deze tijd. We zetten alle aanpassingen ten opzichte van de oude Boom LVS Begrijpend lezen uit 2012 op een rijtje.

Lees meer

Duidelijkheid kwalificatiedossier Sport & Bewegen en het keuzedeel Sociaal veilige sport: Is er wel of geen ondoelmatige overlap?

Is er wel of geen ondoelmatige overlap?

Rob van der Ploeg

19 februari 2025

Op verzoek is er door de Toetsingskamer een overlapcheck uitgevoerd voor de verbinding tussen het dossier Sport & Bewegen en de daartoe behorende kwalificaties en het keuzedeel Sociaal veilige sport. Door de Toetsingskamer is een overlap geconstateerd op grond van de inhoudelijke teksten.

Lees meer

Zo groeien studenten naar zelfregulatie: 7 tips

15 februari 2025

Lees meer

Een continu genormeerd LVS. Wat is dat en wat kun je ermee?

Redactie

12 april 2023

Veel scholen nemen de methodeonafhankelijke toetsen standaard af in januari en juni, maar als een leerling op dat moment ziek is of wanneer er thuis dingen spelen, dan is het toetsresultaat misschien niet echt representatief. Gelukkig kan het ook anders. Je kunt namelijk ook toetsen wanneer de klas of de leerling eraan toe is. Maar dat vereist wel een andere blik én flexibele, continu genormeerde toetsen.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'digitale vaardigheden'

Het belang van spontaan spellen

Tips voor ouders

Blog 5: Een gesprek tussen Jan Slooier en Andre Seppenwoolde van ROC van Twente

Is er wel of geen ondoelmatige overlap?