Gevonden voor 'veilig werken'

Artikelen

Welke taal spreekt beeld?

Over de versterking van visuele geletterdheid

7 december 2025

Lees meer

Hoe krijg je een leerling weer in de leerstand?

8 maart 2022

In mijn vorige blog schreef ik dat afhaken bij een formatief leerproces geen optie is. Maar natuurlijk gebeurt het ondertussen soms wel dat leerlingen niet met het leerdoel bezig zijn. Wat kun je als leraar doen als dit gebeurt?

Lees meer

Corporaties moeten weer waarde toevoegen

2 september 2014

De maatschappelijk verankerde woningcorporatie gold lange tijd als het bewijs dat ons land bepaalde vraagstukken ook redelijk kan oplossen zonder de overheid erbij te betrekken. Burgerparticipatie werd belangrijker gevonden dan overheidsparticipatie. Een dergelijke positie is alleen te handhaven als er aan de ‘legitimering’ van de woningcorporatie niet getornd wordt, en precies dat schuilt volgens René ten Bos de moeilijkheid.

Lees meer

Waarom groepsdynamiek in de klas het hele jaar aandacht vraagt

Ook buiten de Gouden Weken

Monique Marreveld

18 juni 2026

Begin het schooljaar goed en maak een plan voor de groepsdynamiek in je groep. Besteed daar ook geregeld aandacht aan, en niet alleen in de ‘Gouden Weken’. Dat is misschien wel de belangrijkste tip van Fanny de Swart en Tim Mainhard in hun nieuwe boek Groepsdynamiek in de klas.

Lees meer

Kennisgericht of ontwerpgericht: welke aanpak past bij jouw vraag?

24 maart 2026

Lees meer

Hoe je leerlingen weer aan het lezen krijgt: ‘Zet jeugdliteratuur centraal in je lessen’

3 maart 2026

Lees meer

Kies het juiste examentraject

Bepalen welk examen je gaat doen

Redactie

25 oktober 2024

Vind je het lastig om te bepalen welk examentraject je het beste kunt doen? Voordat je begint met studeren is het goed om even stil te staan bij jouw doel. Op basis van dat doel kies je vervolgens het examen en het studietraject dat daarbij hoort. Hieronder volgen een aantal situaties.

Lees meer

Slimmer dan je smartphone-challenge

In 30 dagen weer grip op je schermgebruik

Redactie

21 mei 2026

GZ-psycholoog Debbie Been lanceert vandaag de Slimmer dan je smartphone-challenge. Hiermee ga je 30 dagen aan de slag met je schermgebruik. Je onderzoekt waaróm je je mobiel steeds pakt en daagt jezelf uit om dit te beperken. De challenge richt zich op duurzame gedragsverandering met haalbare stappen, zodat je het ook na afloop kunt volhouden. De challenge sluit perfect aan bij het initiatief Mei Social Vrij en is te vinden op www.debbiebeen.nl.

Lees meer

Als communiceren in de praktijk spannend wordt

Gespreksvaardigheden leer je door te doen

Amber de Jong

18 maart 2026

Tijdens de opleiding laten studenten zien dat ze begrijpen wat goede zorg inhoudt. Ze kennen de theorie, maken opdrachten en koppelen die aan herkenbare praktijksituaties. Maar zodra studenten dit daadwerkelijk in de praktijk moeten toepassen, zie je vaak iets anders gebeuren. Een student die een collega op de werkvloer een fout ziet maken, maar niets zegt. Een student die moeite heeft om te reageren op feedback van een begeleider. Of een student die dichtklapt in een gesprek met een zorgvrager.

Lees meer

Studentenwelzijn: geen bonus, maar basis

3 februari 2026

Lees meer

Zo zorgt mentaliseren voor prettige en veilige relaties in de klas

Mentaliseren in de klas: zo voorkom je conflicten met leerlingen

Redactie

11 maart 2026

De taak van een leerkracht is complex. De gesprekken over het onderwijs en de rol van de leerkracht gaan vaak over het aanleren van basisvaardigheden, maar de taak van leerkrachten is groter. Want in een sociaal ingewikkeld landschap moeten leerkrachten de leerlingen niet alleen leren lezen en schrijven, ze moeten ook een bolwerk van zeer diverse relaties managen. Hoe ga je op een gezonde manier om met deze relaties? Om antwoord te geven op die vraag duiken we dieper in de begrippen hechting, mentaliseren en epistemisch vertrouwen; de belangrijkste ingrediënten van prettige en veilige relaties.

Lees meer

Opdrachtgestuurd Onderwijs (OgO) uitgelicht

Gids voor ouders – Gevorderd

22 juni 2026

Herken je de uitdaging om studenten écht actief met de beroepspraktijk aan de slag te laten gaan? Je wilt dat ze niet alleen theorie leren, maar die ook toepassen in een realistische opdracht. Tegelijkertijd kan het best complex voelen om Opdrachtgestuurd Onderwijs in te zetten: waar begin je, hoeveel tijd kost het en hoe houd je het overzichtelijk? Met OgO helpen we je daarbij.

Lees meer

Emoties doorvoelen

Angst voor gevoelens herkennen en ervaar met praktijkoefeningen hoe deliberatie practice werkt

Redactie

12 juni 2026

Veel cliënten ervaren gevoelens als bedreigend. Ze vermijden emoties, raken overspoeld door angst of ontwikkelen manieren om gevoelens op afstand te houden. Maar hoe herken je wat er werkelijk speelt? En hoe help je cliënten om emoties beter te verdragen en verwerken?

Lees meer

De Immigratie- en Naturalisatiedienst en andere belangrijke instanties

Redactie

18 oktober 2024

Als je naar Nederland gaat emigreren of als je hier kortgeleden naartoe bent gekomen, heb je vaak te maken met de Immigratie- en Naturalisatiedienst (IND). Vraag je je af wat deze instantie nu precies doet, welke zaken je via de IND moet regelen en welke andere instanties relevant voor je zijn? Lees dan verder.

Lees meer

Andries Baart over presentie bij onmacht en stilte

30 mei 2024

Lees meer

Inspirerend boek over gamification als motor voor verandering

16 juni 2020

Of het nu ‘Mens erger je niet’ of ‘Pac-Man’ is, iedereen heeft wel eens een spelletje gespeeld. We spelen voor ons plezier of om de tijd te verdrijven. De kracht van het spel reikt echter verder dan dat, aldus Ellis Bartholomeus. Een spel kan je door een crisis heen slepen, verbondenheid creëren of je helpen bij het bereiken van je doelen. In haar boek Speel het spel onthult de auteur de magie van het spel en hoe je als coach of manager ‘gamification’ kunt inzetten.

Lees meer

Er zijn

5 maart 2019

Daniël Vis associeert in deze column bij en in de sfeer van Michel Foucault, waarbij hij zijn thematiek ontleent aan Foucaults werk. Dit is de tweede in een reeks van drie.

Lees meer

Van weten naar doen: doeltaal-leertaal leren hanteren

8 januari 2026

Lees meer

Meer Nederlands spreken buiten de les

Redactie

24 juli 2024

Voor veel NT2-cursisten is het lastig om contact te maken met Nederlanders. Hierdoor blijven de spreekuren vaak beperkt tot de NT2-les. Dat is jammer, want het is bekend dat spreken met andere mensen, in reële situaties buiten de les, het leren van de taal bevordert. Maar hoe stimuleer je cursisten buiten de les te spreken? Met buitenschoolse opdrachten! Met de juiste begeleiding krijgen de cursisten zo de nodige extra spreekuren. Maar waar te beginnen?

Lees meer

Lesgeven in 6 rollen: van gastheer tot coach

12 februari 2025

Een leraar vervult in de klas veel meer dan alleen de rol van kennisoverdrager. Effectief onderwijs vraagt om een veelzijdige aanpak waarbij de leraar verschillende rollen op zich neemt, afhankelijk van de situatie en de behoeften van de leerlingen. Volgens Slooter (2018) bestaan er zes fundamentele rollen die bijdragen aan effectief lerarengedrag: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en coach.

Lees meer

Vernieuwd lesmateriaal Assistent in de Gezondheidszorg

26 mei 2026

Hier lees je alles over de vernieuwingen in het lesmateriaal voor de opleidingen Doktersassistent, Apothekersassistent en Tandartsassistent. De wijzigingen worden deze zomer doorgevoerd in Boom Digitaal. Vanaf het studiejaar 2026-2027 kun je het inzetten in jouw les.

Lees meer

Opbouw en didactiek van DigLin+

Vernieuwend en zeer effectief

Redactie

11 oktober 2024

In dit artikel kun je meer lezen over de opbouw en de didactiek van DigLin+. Er wordt dieper ingegaan op de geleidelijke opbouw en ingebouwde oefenpatronen, de didactische uitgangspunten en het digitaal werken.

Lees meer

Medisch leiderschap in de praktijk

Redactie

17 juni 2024

In een tijdperk waarin de gezondheidszorg steeds complexer en dynamischer wordt, is de rol van medisch leiderschap belangrijker dan ooit. De gezondheidszorg ondergaat voortdurend veranderingen, waarbij artsen geconfronteerd worden met nieuwe uitdagingen zoals meervoudige diagnoses bij patiënten, veranderende financiële modellen en een toenemende nadruk op kwaliteit en veiligheid. Het traditionele beeld dat medische kennis voldoende is voor de duur van een arts zijn carrière, is verouderd. Medisch leiderschap is nu essentieel om effectief te navigeren door de complexiteit van de moderne zorg. Dit artikel belicht de essentiële aspecten en de ontwikkeling van medisch leiderschap zoals besproken in hoofdstuk 20 "Medisch leiderschap in de praktijk" van Artsen met verstand van zaken.

Lees meer

Hoe zit het mbo in elkaar?

22 april 2025

Kwalificaties, crebo’s, btg’s, BOL en BBL, entree, enzovoorts. Als je nieuw in het MBO bent, kunnen alle verschillende afkortingen en het jargon je wel eens doen duizelen. Zo verging het mij tenminste toen ik voor Boom ging werken. Voor iedereen die ook niet weet hoe het precies zit, heb ik hieronder een en ander op een rijtje gezet.

Lees meer

‘Laaggeletterdheid is de sociale kwestie van deze tijd’

Boom NT1

12 juni 2026

Sheila Sitalsing is journalist en columnist bij de Volkskrant en voormalig lid van de Raad van Toezicht van Stichting Lezen en Schrijven. Ze volgt het thema laaggeletterdheid al jaren en ziet het als een van de grote maatschappelijke vraagstukken van deze tijd. In aanloop naar de Taalheldenprijs 2026 spreken we haar over de oorzaken van laaggeletterdheid, de rol van onderwijs en werkgevers en de vraag waarom het aantal mensen met onvoldoende basisvaardigheden nog altijd niet afneemt. Ook vertelt ze waarom de Taalheldenprijs volgens haar zo belangrijk is: niet alleen voor de winnaars, maar ook voor de bewustwording in de hele samenleving.

Lees meer

Mijn interesse

Gevonden voor 'veilig werken'

Over de versterking van visuele geletterdheid

Ook buiten de Gouden Weken

Bepalen welk examen je gaat doen

In 30 dagen weer grip op je schermgebruik

Gespreksvaardigheden leer je door te doen

Gids voor ouders – Gevorderd

Angst voor gevoelens herkennen en ervaar met praktijkoefeningen hoe deliberatie practice werkt

Vernieuwend en zeer effectief