Design doing
Ontwerpend denken en doen
Als (toekomstig) professional gebruik je verschillende vaardigheden om problemen te onderzoeken en op te lossen. Ontwerpend onderzoek is een vernieuwende methode die je hierbij kunt inzetten. Als je onderzoek benadert als designer staat het bedenken en testen van alternatieven centraal. Al ontwerpend ontdek je wat er aan de hand is, wat nodig is en wat werkt.
Inhoud
In Design doing leer je ontwerpend onderzoek toe te passen en krijg je een stevige theoretische basis om (na je studie) zelfverzekerd met onderzoek aan de slag te gaan. Je leert wat ontwerpend onderzoek is, wanneer je het kunt toepassen, en hoe je dat doet. In de methode staan verschillende onderzoeksfasen centraal: ontdekken, ontwerpen en ontwikkelen. De theorie wordt afgewisseld met sprekende voorbeelden en de uitleg van praktische onderzoeksmethoden, zoals interviews, co-design, persona’s, prototypes of storyboards.
Inclusief online leeromgeving
Op het online platform vind je als student de theorie uit dit boek, afgewisseld met oefeningen. Dit helpt om de kennis goed te verwerken en toe te passen.
Voor wie
Design doing richt zich op studenten, van eerstejaars bachelors tot masterstudenten, die ontwerpend onderzoek (gaan) gebruiken in hun leer- en werkomgeving.
Als je iets niet weet, moet je wat gaan doen.
Hoe leren studenten het best omgaan met complexe, weerbarstige praktijkvragen? Door er eindeloos over te lezen en analyseren – of door iets te maken, te testen en daarvan te leren? In Design doing pleit lector Guido Stompff van Hogeschool Inholland voor een fundamentele verschuiving in het hbo: minder uitstel door analyse, meer leren door creëren. Het biedt gelijk een handvat voor onderwijs in tijden van het alwetende AI dat een antwoord geeft op elke kennisvraag. Wat is het belang van design doing en hoe integreer je design doing in je onderwijs? Lees het artikel >
1 Ontwerpend denken en doen 13
1.1 Wat is ontwerpen? 15
1.2 Voor of met wie ontwerp je? 18
1.3 De verschillende perspectieven op ontwerpen 24
1.4 Waarom ontwerpen? 37
1.5 In het kort 40
1.6 Referenties 40
2 De basis van ontwerpend denken en doen 43
2.1 De drie basisvragen van ontwerpen 45
2.2 Het speelveld verkennen 52
2.3 Framen en reframen 57
2.4 In het kort 62
2.5 Referenties 63
3 De mindset van ontwerpend denken en doen 65
3.1 Denken én doen 66
3.2 Ontwerpen: leren door creëren 69
3.3 Principe 1: Zet ervaring centraal 71
3.4 Principe 2: Waag creatieve sprongen 73
3.5 Principe 3: Denk in opties 76
3.6 Principe 4: Reflecteer op uitkomsten 79
3.7 Principe 5: Laat zien wat je denkt 85
3.8 De basis van ontwerpend denken en doen 90
3.9 In het kort 93
3.10 Referenties 94
4 Methode: Ontdekken, Ontwerpen en Ontwikkelen 97
4.1 Een ontwerpmethode 98
4.2 Ontdekken 101
4.3 Ontwerpen 109
4.4 Ontwikkelen 116
4.5 Een planbaar proces 123
4.6 Reflectie 128
4.7 In het kort 129
4.8 Referenties 131
5 Ontdekfase: ontwerpgericht onderzoek 133
5.1 Ontwerpgericht onderzoek doen 134
5.2 Leren over de context 144
5.3 (Mee)luisteren naar wat mensen zeggen 154
5.4 (Mee)kijken naar wat mensen doen 172
5.5 (Mee)doen om te ervaren wat mensen ervaren 183
5.6 (Co)creëren om te leren wat wenselijk is 187
5.7 Ontwerpgericht onderzoek verbeelden 200
5.8 Valkuilen en hoe ze te vermijden 210
5.9 In het kort 212
5.10 Referenties 214
6 Ontdekfase: framen 217
6.1 (Re)framen 219
6.2 Frames creëren 222
6.3 Frames verkennen 228
6.4 Frames kiezen met anderen 231
6.5 Van frame naar ontwerpuitdaging/designbriefing 237
6.6 In het kort 239
6.7 Referenties 239
7 Ontwerpfase 241
7.1 Ontwerpen 243
7.2 Criteria opstellen 250
7.3 Een architectuur ontwikkelen en verbeelden 253
7.4 Ideegeneratie voor componenten 263
7.5 Synthese tot concepten 270
7.6 Concepten verbeelden 276
7.7 Conceptkeuze 301
7.8 In het kort 304
7.9 Referenties 305
8 Ontwikkelfase 307
8.1 Mindset, doelen en activiteiten bij het ontwikkelen 308
8.2 Prototypes maken 314
8.3 Testen 318
8.4 Diverse testmethoden 326
8.5 In het kort 348
8.6 Referenties 349
9 Ontwerpverantwoording 351
9.1 Verantwoording afleggen 352
9.2 Verantwoording afleggen over activiteiten 354
9.3 Verantwoording afleggen over het ontwerp 358
9.4 Verantwoording afleggen over je professionele ontwikkeling 367
9.5 Welke vorm van verantwoording kies je? 371
9.6 Kwaliteitsstandaarden 374
9.7 In het kort 376
9.8 Referenties 376
Over de auteur 378
Index 379
Gerelateerde uitgaven
