Leefstijl - Veelgestelde vragen

Ben je benieuwd hoe Leefstijl werkt in de praktijk, wat je nodig hebt om te starten of hoe de training eruitziet? Op deze pagina vind je de antwoorden op de meest gestelde vragen. Staat je vraag er niet bij? Neem gerust contact op met één van onze educatief adviseurs. We helpen je graag verder.

Veelgestelde vragen

Leefstijl PrO/VSO deel 1, 2 en 3 en vo deel 1 en 2 bestaan uit dezelfde acht thema’s, met per thema drie lessen. Elk leerjaar bevat daardoor 24 lessen. De terugkerende thema’s maken het mogelijk om jaarlijks steeds verder te verdiepen. Dit geeft een school met verschillende opleidingsniveaus de mogelijkheid om het materiaal eenvoudig naast elkaar aan te bieden.

Overzicht thema’s

1. Goed begonnen is half gewonnen

2. Heldere communicatie

3. Sterk door gevoelens

4. Goed voor mezelf

5. Sterk in samenwerk

6. Opgelost!

7. Maak jouw keuze

8. De maatschappij en jij

Leefstijl deel 3 voor vo en mbo is enigszins anders van opzet dan de overige materialen, om een zo groot mogelijke flexibiliteit te kunnen bieden aan de diversiteit in scholen en opleidingen die met dit materiaal werken.

Docenten die de Leefstijl training hebben gevolgd kunnen zelf een docentenlicentie aanvragen.

Docentmateriaal kun je aanvragen via onze webshop www.boom.nl. Belangrijk is dat je inlogt met je schoolaccount en zo een zakelijk account aanmaakt.
Daarna kun je via het boek een docentenlicentie aanvragen. Dit doe je bij 'Aanvragen' achter het kopje 'Docentenmateriaal'. Het aanvragen van een docentlicentie is kosteloos.

Een docentlicentie is persoonsgebonden en de docent dient deze zelf aan te vragen.

Via de volgende link is een instructievideo beschikbaar: https://www.boom.nl/klantenservice/service-informatie/producten-platforms/platforms-e-learning/boom-digitaal/instructievideos

In het leerlingvolgsysteem ZIEN staan, waar nodig en gewenst, bij de scores verwijzingen naar de thema’s van Leefstijl.

Leefstijl kan gekoppeld worden aan het leerlingvolgsysteem van jouw school. Je hoeft geen apart systeem aan te schaffen.

Leefstijl is een preventief programma dat handvatten biedt voor wekelijkse (mentor)lessen. In groepsverband wordt, naast de individuele leerling, ook de onderlinge verbondenheid van de groep versterkt. Om dit te bereiken worden ervaringsgerichte en activerende werkvormen ingezet, waarbij er steeds afgewisseld wordt in de samenstelling van de groepjes. De nadruk ligt op het reflectieve karakter van de opdrachten, gericht op uitwisseling en bewustwording en het ontwikkelen van een gezonde attitude.

Onze trainers verzorgen, als dat gewenst is, ook het interventieprogramma Sta op tegen Pesten dat gebaseerd is op de succesvolle No Blame aanpak. Informatie daarover vraag je aan bij onze educatief adviseurs.

Leefstijl staat genoteerd in de databank van het NJI als effectieve jeugdpreventie. Leefstijl is door het NJI erkend als “goed onderbouwd”. Op de site van het NJI staat uitleg over de doelstelling, de werkwijze en doelgroepen.

Al onze handleidingen, voorleesboeken en werkboeken zijn te bekijken en te bestellen via onze webshop.

Leefstijl is gebaseerd op de educatieve aanpak, bekend onder SEL Sociaal Emotioneel Leren. Door middel van SEL leren kinderen omgaan met zichzelf, omgaan met anderen en leren ze verantwoorde keuzes te maken. Er wordt aandacht besteed aan 5 kerncompetenties: zelfbewustzijn, zelfregulering, sociaal bewustzijn, relationele vaardigheden en het maken van verantwoorde keuzes. Daarnaast wordt aandacht besteed aan mediawijs gedrag. De kerncompetenties komen aan bod in de lessen en worden geoefend zowel in offline als in online situaties.

Met Leefstijl werkt een school actief aan burgerschap en sociale intergratie. Deze onderwerpen komen terug in alle Leefstijlthema's. Met behulp van de lessen ontwikkelen de leerlingen maatschappelijk bewustzijn en betrokkenheid. Leerlingen worden in de lessen in staat gesteld om zelf na te denken, los van opgedrongen ideeën en opvattingen, of van politieke correctheid of morele druk. Ontdekkend leren staat centraal. In de lessen is ruimte voor experimenteren, uitwisseling van opvattingen en het opdoen van kennis en informatie. Er is aandacht voor begrippen als diversiteit, democratie en tolerantie. Leerlingen leren respectvol omgaan met verschillen en leren verantwoorde keuzes te maken.

Leefstijl richt zich op vier vormen van burgerschap, conform de beschrijving van burgerschap volgens de VO-raad en MBO Raad:

1. Politiek-juridisch burgerschap

2. Economisch burgerschap

3. Sociaal-maatschappelijk burgerschap

4. Vitaal burgerschap.

De focus ligt op vorm 3 en 4.

Het doel van Leefstijl is het bevorderen van sociaal gedrag en sociale betrokkenheid van leerlingen op school en thuis om hen zo goed mogelijk in de maatschappij te kunnen laten functioneren.

Jongeren worden ondersteund zich te ontwikkelen tot vrije persoonlijkheden met een gezond en realistisch zelfbeeld en het vermogen om eigen emoties en die van anderen te (h)erkennen. Dit wordt gedaan door middel van het aanleren van sociaal-emotionele vaardigheden en burgerschapsvaardigheden. Deze vaardigheden worden ervaringsgericht aangeleerd met thematische lessen. Er wordt gebruikgemaakt van onder andere activerende werkvormen, kringgesprekken en individuele opdrachten.

De visie van Leefstijl is het bevorderen van zelfstandigheid, betrokkenheid en sociaal-emotionele vaardigheden van jongeren.

Om ouders te betrekken bij Leefstijl, krijgen de leerlingen na afloop van ieder thema het werkblad dat daarbij hoort mee naar huis. Het materiaal bevat informatie voor de opvoeders en leuke opdrachten die zij eventueel met hun kind kunnen maken.

Daarnaast staan suggesties voor ouderavondprogramma’s online. Je kunt de ouders betrekken bij Leefstijl door ze op de ouderavonden zelf te laten ervaren wat Leefstijl is. Om de betrokkenheid te vergroten kun je ouders met elkaar over relevante jeugd- en puberthema’s in gesprek laten gaan. Hier vind je meer informatie over de ouderavond.

Boom Voortgezet Onderwijs streeft naar een optimale dienstverlening. Indien men reden ziet om over het handelen van Boom Voortgezet Onderwijs een klacht te willen indienen dan is het verzoek dit per e-mail te doen aan de directie van Boom Voortgezet onderwijs via klantenservice@boom.nl.

Uiterlijk na drie werkdagen volgt een bevestiging van ontvangst. De klacht is daarmee in behandeling genomen waarna uiterlijk binnen 14 werkdagen per e-mail een inhoudelijke reactie volgt. Daarbij wordt altijd een voorstel gedaan om tot een voor betrokken partijen acceptabele oplossing te komen.

Mocht overeenstemming uitblijven dan wordt door Boom Voortgezet Onderwijs aangegeven hoeveel tijd de afhandeling van de klacht zal vergen c.q. op welke datum men uitsluitsel van e.e.a. kan verwachten.

Mochten partijen niet tot een oplossing komen dan zal het geschil worden voorgelegd aan een onafhankelijke derde, mevrouw mr. Tineke Baurichter, hiervoor aangewezen door Boom Uitgevers. Het oordeel van deze persoon is bindend voor Boom Voortgezet Onderwijs.

De afhandeling van elke klacht wordt adequaat op schrift gedocumenteerd en gedurende ten minste 12 maanden bewaard. Het privacybeleid van Boom Voortgezet onderwijs is altijd van toepassing.