Zelfregulerend leren voor de pabo

In het basisonderwijs is er groeiende aandacht voor het zelfregulerend leren door leerlingen. Zelfregulerend leren houdt in dat leerlingen eigenaar zijn en worden van hun eigen leerproces. Een leerling die zelfregulerend leert, weet hoe hij/zij kan leren en kan zichzelf daarvoor motiveren. Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf. Leerlingen moeten daarbij geholpen worden, en dat is bij uitstek de taak van de leerkracht. Zelfregulerend leren voor de pabo bevat alle kennis over de vijf domeinen van het zelfregulerend leren en de inzet van de gereedschapskist van leerstrategieën die aan deze domeinen gekoppeld zijn. Met deze kennis kun je leerlingen helpen om de gereedschapskist van leerstrategieën te ontdekken, erin rond te neuzen en deze effectief in te zetten.

De methode bestaat uit zes modules: inleiding in zelfregulerend leren; metacognitieve kennis; metacognitieve vaardigheden; cognitieve vaardigheden; organisatievaardigheden en motivatie.

Beschikbaar op Boom Academie

Op het online platform Boom Academie vind je de theorie, afgewisseld met video’s, opdrachten en zelftoetsen. Dit helpt je om de kennis goed te verwerken en toe te passen. In het voortgangsoverzicht zie je je resultaten. Ga naar boomstudent.nl om jouw toegang te activeren.

• Zo kunnen studenten leren, trainen en toetsen, allemaal op één plek, online.
• Daarnaast kun je als docent zelf modules selecteren. Zo gebruiken en betalen studenten alleen voor de inhoud die ze ook echt nodig hebben.
• Ben je docent en wil je meer weten? Neem contact op met Reinold Broersma via r.broersma@boom.nl of 06 58 88 93 05

Doelgroep

Deze methode is bestemd voor pabostudenten die zich voorbereiden op het beroep van leerkracht basisonderwijs. Daarnaast is het bruikbaar voor bijscholing of professionalisering van leerkrachten in het basisonderwijs en voor hbo-studenten pedagogiek.