Bouwstenen is een digitale leermethode voor het opzetten, uitvoeren en verantwoorden van het praktijkonderzoek. Het is veelzijdig en biedt veel aanknopingspunten voor interactief onderwijs. Met Bouwstenen kunnen studenten eenvoudig in kaart brengen welke informatie zij op welk moment nodig hebben om beroepsproducten op te leveren. Het helpt zo studenten om onderzoekend vermogen te ontwikkelen voor de toekomstige beroepspraktijk. Geschikt vanaf het eerste studiejaar tot en met het afstudeerproject.
Bouwstenen werkt intuïtief, is functioneel en brengt studenten precies bij de relevante onderzoeksinformatie die ze op dat moment nodig hebben. Kritisch reflecteren op onderzoeksactiviteiten is een belangrijk onderdeel van het onderzoeksproces.
Studenten werken in Bouwstenen zowel individueel als in projectgroepen aan hun opdracht. Docenten kunnen desgewenst meekijken met de voortgang en activiteiten. Ze starten met het opzetten van een project dat aansluit op de beroepspraktijk. De uitwerking daarvan wordt in Bouwstenen gevisualiseerd in een canvas. Hierin kunnen studenten verschillende soorten kaarten leggen, die hen stapsgewijs brengen tot een goed en onderbouwd beroepsproduct. Ook is er een uitgebreide kennisbank waarin alle aspecten worden uitgelegd die aan bod komen bij het ontwikkelen van beroepsproducten.

