Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis
Gratis verzending in NL vanaf € 20,-
Veilig winkelen met Thuiswinkelwaarborg
Klantenservice
  • Contact
  • Account & gegevens
  • Bestellen
  • Betalen
  • Levertijd & bezorging
  • Productinformatie
  • Retourneren
Inloggen
Winkelwagen
Winkelwagen
Korting
-
Verzendkosten
Gratis
Totaalprijs
€ 0,00
Naar winkelwagen
Gratis verzending binnen Nederland vanaf € 20,-
Onderwijs
    Terug naar Onderwijs
  • Richting
  • Primair onderwijs
      Terug naar Primair onderwijs
    • Producten
    • Toetsen
    • Boeken
    • Events
  • Voortgezet onderwijs
      Terug naar Voortgezet onderwijs
    • Kernvakken
    • Nederlands
    • Engels
    • Wiskunde
    • NaSk
    • Natuurkunde
    • Scheikunde
    • Geschiedenis
  • Beroepsonderwijs
      Terug naar Beroepsonderwijs
    • Domeinen
    • Entree
    • Facilitair
    • Handel
    • Horeca, reizen, leisure
    • ICT
    • Keuzedelen
    • Kopopleidingen
    • Logistiek
    • Niveau 2 breed
    • Office 365
    • Orde en veiligheid
    • Sport en Bewegen
    • Moderne vreemde talen
    • ZDV | Business services
    • Zorg & Welzijn
  • Hoger onderwijs
      Terug naar Hoger onderwijs
    • Domeinen
    • Bestuurskunde
    • Built environment
    • Communicatie, marketing en media
    • Communicatieve vaardigheden
    • Criminologie
    • Economie en management
    • English books
    • Engineering
    • Digitaal
    • Docentprofessionalisering
    • Gezondheidszorg
    • HBO ICT
    • Hogere sociale studies
    • Juridisch
    • Onderwijs en opvoeding
    • Onderzoek en statistiek
    • Projectmanagement
    • Rechten
  • NT2
      Terug naar NT2
    • Doelgroep
    • Beginners
    • Gevorderden
    • Analfabeten
    • Jeugd
    • Inburgering (KNM/MAP/ONA)
    • Docentenmateriaal
    • Toetsen
Gezondheidszorg
    Terug naar Gezondheidszorg
  • Richting
  • Psychologie
      Terug naar Psychologie
    •  
    • Angst
    • Depressie
    • Trauma
    • Eetproblemen
    • Psychose
    • Verslaving
    • Suïcide
  • Psychiatrie
      Terug naar Psychiatrie
    •  
    • Verslaving
    • Angst
    • Trauma
    • Depressie
  • Medisch
      Terug naar Medisch
    •  
    • Kindergeneeskunde
    • Interne geneeskunde
    • Psychiatrie
    • Psychotherapie
    • Ouderengeneeskunde
    • Anesthesiologie
    • Oncologie
    • Huisartsgeneeskunde
    • Overige specialismen
Juridisch
    Terug naar Juridisch
  • Rechtsgebieden
  • Aansprakelijkheidsrecht
  • Arbeidsrecht
  • Belastingrecht
  • Bestuursrecht
  • Burgerlijk Procesrecht
  • Conflictmanagement en Mediation
  • Erfrecht
  • Europees recht
  • Financieel recht
  • Gezondheidsrecht
  • Goederenrecht
  • Huurrecht
  • Insolventierecht
  • Intellectueel eigendomsrecht
  • Internationaal Recht
  • Jeugdrecht
  • Juridische vaardigheden
  • Mededingingsrecht
  • Metajuridica
  • Omgevingsrecht
  • Ondernemingsrecht
  • Pensioenrecht
  • Personen- en familierecht
  • Recht Algemeen
  • Sociaal Zekerheidsrecht
  • Staatsrecht
  • Strafrecht
  • Tuchtrecht
  • Verbintenissenrecht
  • Vreemdelingenrecht
Bestuurskunde
    Terug naar Bestuurskunde
  • Onderwerpen
  • Bestuurskunde
  • Politicologie
Criminologie
    Terug naar Criminologie
  • Onderwerpen
  • Criminologie
  • Herstelrecht
  • Veiligheid
Management
    Terug naar Management
  • Gebieden
  • Financieel management
  • Innovatie
  • Leiderschap
  • Leren & ontwikkeling
  • Marketing en communicatie
  • Persoonlijke effectiviteit
  • Project- en procesmanagement
  • Strategie & organisatie
  • Verandermanagement
Coaching
    Terug naar Coaching
  • Gebieden
  • Lifecoaching
  • Loopbaancoaching
  • Teamcoaching
  • Stress & Burn-out
  • Methoden
  • Tools
  • Jouw business
Filosofie
    Terug naar Filosofie
  • Gebieden
  • Beginnen met filosofie
  • Democratie
  • Duurzaamheid en economie
  • Globalisering en grenzen
  • Het goede leven
  • Het zelf en identiteit
  • Werkelijkheid en verbeelding
  • Onderwijs
Geschiedenis
    Terug naar Geschiedenis
  • Gebieden
  • Amsterdam
  • Bedrijfsleven en economie
  • Biografieën
  • Cultuur en media
  • Jodendom
  • Krijgsmacht en oorlog
  • Politiek
Mentor in het voortgezet onderwijs
Terug
Delen
Facebook Twitter LinkedIn Mail Print Link
Link kopiëren
Paperback
Juli 2008 | ISBN 9789024417629 | 4e druk | 202 blz.
€ 29,50
In winkelwagen

Mentor in het voortgezet onderwijs

Gids voor een aanpak met visie

Margriet Groothuis | Boom uitgevers Amsterdam
Mentor in het voortgezet onderwijs
Paperback
Juli 2008 | ISBN 9789024417629 | 4e druk | 202 blz.
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 29,50
In winkelwagen
Docentexemplaar aanvragen
Voor docenten en instellingen met een zakelijk account
 
Aanvragen
Inkijkexemplaar Plaats op wensenlijst
OmschrijvingInhoudAuteursIn de pers
Omschrijving

Mentoren in het voortgezet onderwijs vragen zich vaak af hoe ze het beste invulling kunnen geven aan hun taak als leerlingbegeleider. Vanuit een duidelijke en expliciete visie op onderwijs en leerlingbegeleiding geven de auteurs handvatten voor de praktijk.

 

Door de herkenbare praktijksituaties en de verwijzingen naar relevante literatuur en websites is dit boek een must voor elke (beginnende) mentor. Niet alleen (aanstaande) mentoren in het voortgezet onderwijs, maar ook docenten-in-opleiding, vakdocenten, schoolleiders en leerlingbegeleiders zullen voldoende concrete aanwijzingen vinden voor de pedagogische begeleiding van hun leerlingen.

Inhoud

1  Inleiding

 

2  Leerlingen in beeld

 

3  De school als pedagogische omgeving

4  Organisatie van het mentoraat op school

 

5  Begeleidingsgesprekken

6  Leerlingen begeleiden bij het leren

7  Leerlingen begeleiden bij de psychosociale ontwikkeling

8  Leerlingen begeleiden bij keuzes op school

9  De leef- en werksfeer begeleiden in de klas

10  Ouders

11  Als mentor sta je niet alleen

Literatuur

Auteurs
Margriet Groothuis
Margriet Groothuis is van oorsprong docent studievaardigheden en werkt als lerarenopleider en supervisor aan de Universiteit Utrecht. Ook geeft zij scholing aan mentoren en mentorenteams in het voo... Meer

Lees meer
In de pers
8-9-2008 NBD Biblion

De auteurs van dit boek trainen mentoren in het voortgezet onderwijs in het pedagogisch begeleiden van 12-tot en met 18-jarigen. Die mentoren doen hun werk op basis van een visie waarin intensief contact, vertrouwen en zorg voor autonomie en eigenheid van de jeugdigen essentieel zijn. Over die visie gaan de eerste drie hoofdstukken. Chapiter vier is gewijd aan de organisatie van het mentoraat en vijf bespreekt de noodzakelijke begeleidingsvaardigheden. De hoofdstukken zes tot en met acht gaan in op onderwerpen in de gesprekken met individuele leerlingen: het leren, het welbevinden en het maken van keuzes. Hoofdstuk negen geeft handvatten voor het creeren van een goed en veilig leef -en werkklimaat en in tien en elf staat de samenwerking met ouders en collega`s centraal. Er is geen aandacht voor de omgang met allochtone leerlingen en hun ouders. Het boek is niet geïllustreerd, heeft een zeer actuele bibliografie en bijlagen met verslag- en planningsformulieren voor het dagelijkse werk als mentor. Het is ook bedoeld voor ouders, het managementteam van de school en externe coaches.

Deze recensie is geschreven door Jos Weinberg.

Maart 2009 Tijdschrift voor Coaching

Weinig mensen die niet direct betrokken zijn bij het mentoraat in het voortgezet onderwijs, zullen een goed idee hebben van de complexiteit van die functie. Iedereen kan zich wel voorstellen wat een docent doet, maar een mentor? Toch is de docent tegenwoordig vrijwel altijd mentor en wat dat kan inhouden komt in dit boek helder naar voren.

De auteurs zijn pedagogen, werkzaam als lerarenopleider en trainer van mentoren. Ze hebben een duidelijke visie op de pedagogische opdracht van de school en de rol van de mentor in dezen. Nadat ze leerlingen in de leeftijdsfase van 12 tot 18 gekarakteriseerd hebben, belichten ze de school als pedagogische omgeving.
Leerlingbegeleiding is een zaak van iedereen op school, maar de mentor is eerstverantwoordelijke in relatie tot concrete leerlingen in diens mentorklas. En al wordt de mentorfunctie in verschillende scholen nogal verschillend ingevuld, duidelijk is dat het om een veeleisende functie gaat, die vaak onder minder riante condities dient te worden vervuld door toch al pittig belaste docenten. Zonder meer noodzakelijk is dat de school voor alle betrokkenen duidelijk omschrijft welke invulling ze aan de mentorfunctie wil geven, zodat de mentor weet waar die aan toe is en ook duidelijke grenzen kan trekken. Nodig is tevens het scheppen van een stevige ondersteuningsstructuur, in de vorm van bijvoorbeeld mentorenoverleg, intervisie, het formeren van een databank met good practices, een duidelijke verbinding met een Zorg en Advies Team (ZAT) waarin ook deskundigen van buiten de school zitting hebben.

De taken van de mentor hebben betrekking op de volgende belangrijke gebieden: begeleiden - zowel individueel als in groepsverband - bij het leren leren (studievaardigheden, studieplanning), bij de psychosociale ontwikkeling en psychosociale problemen (bijvoorbeeld bij stagnatie door conflicten in de thuissituatie, depressie, faalangst), bij keuzes op school (kiezen van schooltype, richtingen, vakken, vervolgopleiding), en bij het optimaliseren van de leef- en werksfeer in de klas. Ook contacten met ouders horen erbij, rapportage in het leerlingdossier, inbreng in de leerlingbespreking, verwijzen naar het ZAT. Aan al deze (begeleidings)taken hebben Groothuis en Verkuyl zeer toegankelijke en met veel casuïstiek gelardeerde hoofdstukken gewijd. Uitvoerig wordt ingegaan op professionele gespreksvoering, de vertrouwensrelatie met de leerling en de reikwijdte van de verantwoordelijkheid van de mentor.

De lezer wordt steeds betrokken bij prangende praktijkvragen en -dilemma`s (Hoe ga ik om met leerlingen die niet begeleid willen worden? Hoe voorkom ik dat ik problemen van leerlingen mee naar huis neem? Hoe kan ik als mentor het best bemiddelen tussen een klas en een collega waarover die klas klaagt?) en daarbij geprikkeld tot stellingname. Maar ook de auteurs geven hun visie,die steeds verband houdt met hun kijk op de pedagogische opdracht van de school en de functie van de mentor, zoals ze die in het begin van het boek uiteengezet hebben. Al zal niet elk onderdeel voor elke lezer even nieuw zijn, bijvoorbeeld de uitgebreide uiteenzetting over gespreksvoering, het gaat hier om een bruikbaar, toegankelijk en op een consistente visie gebaseerd boek voor mentoren, leden van het managementteam en het ZAT.

Wie van dit boek heeft kennisgenomen zal de functie van mentor niet gauw meer onderschatten.

Deze recensie is geschreven door Nel Jagt - supervisor van onder meer docenten/ mentoren.

Reviews 'Mentor in het voortgezet onderwijs'

Er zijn nog geen reviews voor dit product
Bedankt voor je beoordeling.

Anderen bekeken ook

De beroepsbekwame mentor

De beroepsbekwame mentor

J.H. Tressel
€ 56,50
Bestellen
Praktijkboek voor mentoren

Praktijkboek voor mentoren

Julie Starr
€ 37,50
Bestellen
Groepsplan Gedrag in het voortgezet onderwijs

Groepsplan Gedrag in het voortgezet onderwijs

Kees van Overveld
€ 34,95
Bestellen
© 2023 Koninklijke Boom uitgevers

Klantenservice

Contact
Account & gegevens
Bestellen
Betalen
Levertijd & bezorging
Productinformatie
Retourneren

Boom voor jou

Voor de boekhandel
Docentenservice
Persinformatie
Publiceren bij Boom

Over Boom

Historie
Auteurs van Boom
Werken bij Boom
Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis.
Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
Algemene voorwaardenAlgemene voorwaarden zakelijkCookieverklaringDigitale contentDisclaimerPrivacy policy