Studentenwelzijn als fundament voor leren

Ruimte voor groei in een tijd van prestatiedruk

Steeds meer studenten ervaren prestatiedruk, faalangst en stress. Wat een tijd van groei zou moeten zijn, voelt vaak als een constante wedstrijd. Hoe kunnen we onderwijs creëren waarin falen mag, groei boven perfectie gaat en welzijn het vertrekpunt is? Dit symposium vertaalt die vragen naar handvatten voor de onderwijspraktijk.

‘Ik probeer mijn best te doen, maar soms voelt het alsof dat nooit echt genoeg is ofzo.’ – student communicatie

Wat kun je verwachten

We beginnen met wat misschien wel het belangrijkste onderdeel is: het studentenpanel. Zij delen eerlijk hoe prestatiedruk, motivatie en balans voor hen voelen – en wat zij nodig hebben om echt te kunnen leren. Daarna nemen vier experts het over, ieder met een eigen blik op welzijn en leren. De dag staat onder leiding van onderwijskundige Jorick Scheerens. Verwacht inzichten, herkenbare verhalen en praktische inspiratie om welzijn en leren sterker met elkaar te verbinden.

• Jolien Dopmeijer – Wat is studentenwelzijn en hoe veranker je het in je onderwijs?
• Daantje Derks – Over smartphoneprikkels, aandacht en leren
• Rob Martens – Autonomie en betekenisvol leren motivatie versterken
• Marlies Jellema – Motiverende gespreksvoering: kleine interventies, groot effect

Wat neem je mee

• Nieuwe inzichten in de relatie tussen welzijn en leren
• Concrete ideeën om als docent of begeleider studentenwelzijn te versterken
• Inspiratie om binnen je instelling te werken aan een cultuur van groei in plaats van perfectie

Voor wie

Voor docenten en beleidsmakers in mbo, hbo en wo die studentenwelzijn willen versterken.