E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Suïcidaliteit kan psychodynamisch worden beoordeeld en behandeld door de ernst en persoonlijkheidsstructuur te bepalen, waarna een passende steunende of openleggende therapie wordt ingezet, afhankelijk van de draagkracht van de patiënt.
_w510.jpg)
E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - artikel: Combinaties van individuele interventies met groeps- of familie-interventies zijn het meest effectief in het verminderen van suïcidepogingen: Een meta-analyse
_w510.jpg)
E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Inleiding in de benaderingswijze.
E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Werkwijze en voorbeeld.
_w510.jpg)
E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Emotion-Focused Therapy (EFT) wordt geïntroduceerd, met aandacht voor de wetenschappelijke evidentie en effectiviteit van deze humanistische behandelvorm.
E-learning bij Tijdschrift voor Psychotherapie - Leer hoe de therapeutische relatie en cognitieve emotieregulatie de behandeluitkomst van adolescenten met persoonlijkheidsproblematiek beïnvloeden.
De ggz beweegt richting écht effectieve, transdiagnostische zorg. Tijdens dit symposium delen toonaangevende experts hun visie op complex-dynamisch denken, integratieve behandeling en herstel. Kies jouw route vol praktische tools, en ontdek wat jij morgen al anders kunt doen.
