Focus op VUT

Met Focus op VUT willen de auteurs je overtuigen, en de basis onder het VUT-model versterken zodat je als vanzelf het VUT-model integreert in jouw lessen en in jouw lespraktijk; niet omdat het moet maar omdat het werkt!

Het VUT-model

Het VUT-model (Vooruitkijken, Voorkennis activeren, Uitvoeren en Terugkijken) zorgt voor een goede opbouw van je lessen. Focus op VUT gaat specifiek in op de V- en de T-fase uit het model. Zowel de theoretische als de praktische kant van deze fases komen aan bod.

Belang van de V- en T-fases

Een docent is begrijpelijkerwijs gefocust op de lesinhoud zelf; de U-fase. Die focus kan ertoe leiden dat de V- en T-fases er soms bij inschieten. Juist deze fases zijn belangrijk om een blijvend leerrendement te bereiken. Dit boek benadrukt dat het VUT-model niet naast de lesinhoud staat, maar een integraal onderdeel is van de lesinhoud en je eigen lespraktijk.

Werkvormen

Ben je op zoek naar manieren om de V- en de T-fase vorm te geven? Focus op VUT biedt 85 werkvormen met diverse variaties voor fysieke lessen, online lessen en lessen voor alfagroepen.

Reflectieschrift

Er is ook een hoofdstuk speciaal gericht op de docent zelf. Samen met het handige reflectieschrift kan je als docent het VUT-model inzetten in je eigen lespraktijk en je docentvaardigheden verder ontwikkelen.

Waarom het VUT-model

In dit boek wordt allereerst ingaan op het waarom van het VUT-model. Waarom is een les geen goede les zonder een V- en een T-fase? Waarom zou je als docent de V- en de T-fase moeten omarmen?

85 werkvormen

Vervolgens bieden we je 85 werkvormen aan die je kunt inzetten bij de V- en de T-fase. Ook omschrijven we verschillende variaties en laten we zien hoe je de werkvormen kunt inzetten in online lessen en voor alfagroepen. Alle formats staan ook op de website.

Inzetten VUT-model

Tot slot nodigen we je uit om met het handige reflectieschrift het VUT-model in te zetten om ook je eigen lespraktijk en docentvaardigheden onder de loep te nemen.