Onderzoekend verbeteren vanuit je dagelijkse praktijk
Praktijkonderzoek is een vorm van leren die verankerd is in het dagelijks handelen op de werkplek. De methode biedt concrete handvatten om de praktijk op een actieve, creatieve en systematische wijze in interactie met anderen te verkennen, te leren begrijpen en waar nodig te verbeteren. Praktijkonderzoek leidt tot professionele ontwikkeling en versterking van de kwaliteit van het onderwijs.
Praktijkonderzoek in de school vormt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van zowel kennisgericht als ontwerpgericht praktijkonderzoek. Daarbij staan de onderzoekscyclus en de innovatiecyclus centraal. De uitgave bevat vele praktische hulpmiddelen en beroepsrelevante kennis en is rijk geïllustreerd met praktijkvoorbeelden. De auteurs schetsen een realistisch beeld van de waarde van praktijkonderzoek voor onderwijsprofessionals en scholen.
Online leeromgeving
Op het online platform Boom Academie vind je de inhoud van dit boek, aangevuld met opdrachten, verwijzingen naar aanvullende bronnen, invulcanvassen en andere hulpmiddelen.
Voor wie
Praktijkonderzoek in de school is geschreven voor zowel aankomende leraren als voor professionals die al in het onderwijs werkzaam zijn.
Interview - Praktijkonderzoek als motor voor professionele groei
In dit interview lees je hoe Cyrilla van der Donk en Bas van Lanen praktijkonderzoek benaderen als een manier om de eigen beroepspraktijk systematisch te onderzoeken en waar nodig te verbeteren. Een inspirerende kennismaking met Praktijkonderzoek in de school en Praktijkonderzoek in zorg en welzijn. Lees interview >
Artikel - Kennisgericht of ontwerpgericht: welke aanpak past bij jouw vraag?
In dit artikel lees je wanneer het helpt om eerst te begrijpen en onderbouwen wat er speelt, en wanneer je juist toewerkt naar een concrete oplossing in de praktijk. Een helder artikel over twee verschillende routes binnen praktijkonderzoek. Lees artikel >
In vergelijking met voorgaande edities biedt deze vijfde editie een grotere variatie aan methoden en technieken, meer aandacht voor de onderzoekscontext en meer ondersteuning bij kortcyclische vormen van praktijkonderzoek.
Ook interessant
