Psychotherapie is georganiseerd rond uiteenlopende theoretische scholen en honderden behandelmethoden, wat het vakgebied versnipperd en soms moeilijk te overzien maakt. In dit artikel wordt onderzocht of het interpersoonlijk model kan dienen als fundament voor meer integratie binnen de psychotherapie. Het model beschrijft psychopathologie in termen van interpersoonlijke communicatiepatronen en biedt een overkoepelend kader dat elementen uit de psychodynamische, cognitief-gedragstherapeutische, humanistisch-existentiële en systemische tradities samenbrengt.
Deze e-learning (bij het artikel) geeft een inzicht in de generieke veranderprincipes die een brug kunnen slaan tussen behandelvormen en in de kernconcepten van het interpersoonlijk model, dat wordt gepresenteerd als een veelbelovende kandidaat voor een integratieve benadering van psychotherapie.
De e-learning betreft een artikel met bijbehorende vragen. De deelnemer start met een entreetoets en sluit de e-learning af met een eindtoets.